亲身经历告诉你：想戒孩子的手机，关键是语言上利他，行为上利己

去年冬天，我家爆发了最激烈的一次亲子战争。

起因很简单：

那天晚上我起夜，发现儿子凌晨四点还在玩手机！

那一刻，我感觉血压直冲头顶。

我一把夺过手机，狠狠摔在地上，歇斯底里地吼：

“你还要不要命了？最近出了这么多熬夜猝死的新闻，你还熬夜？你迟早毁在这个破手机上！”

他突然站起来，红着眼睛，一边冲我吼一边往外大力推我：

“我就玩！你越不让我玩，我越要玩！气死你！”

我坐在客厅的地板上，看着满地狼藉，眼泪止不住地流。

我意识到，孩子沉迷手机，真的是一场家庭灾难的开始。

它摧毁的不仅是孩子的成绩，更是亲子间最后的温情。

在经历了长达半年的痛苦拉锯、看书学习后，我才终于摸索出了一条出路。

我想用我的亲身经历告诉你：

想要孩子戒掉手机，光靠“管”是下策，靠“抢”是下下策。

真正的上策，只有八个字：语言上利他，行为上利己。

孩子现在的情况：休学、黑白颠倒、想出去打工

我儿子请假的理由，幼稚到让人觉得可笑：

他不喜欢班主任，想转学。

我没答应，最后达成一个折中方案：

请几天假在家调整调整状态。

这一请，就是一个月。

白天把自己关在房间里，拉着窗帘，喊他吃饭爱搭不理。

到了晚上，精神头就来了，门一摔就往外走，去哪儿也不说，几点回也不讲。

眼看着一个月期满，我以为他总该玩够了，收心回学校了。

结果他又说，还没准备好。

我没办法，又去学校签了一个月的短期离校协议，再请假一个月。

我不是不着急。

儿子请假在家后，我看了太多文章，听了太多课。

都在告诉我：

对待厌学的孩子，不要逼孩子，逼只会把他推得更远；

要接纳，要共情，要给他空间；

孩子的问题都是父母的问题，你越控制，他越反抗。

我把这些话记在心里，反复告诉自己：

不能吼，不能骂，不能来硬的，否则前功尽弃。

续假回来的路上，儿子坐在副驾，轻飘飘地来了一句：

“一个月期限到了之后，我也不回学校。我想出去找个活干。”

听到这句话的时候，我脑子一下子懵了。

“你说什么？”

我声音一下子拔高了。他往车门那边缩了缩，不看我。

“你凭什么不想回？就因为你讨厌班主任？你知不知道你请假的理由有多可笑？

人家问你为什么请假，我都不好意思说！我说什么？我说我儿子不喜欢班主任所以不上学了？你让我这张脸往哪搁？”

我越说越气，声音开始发抖，手也在抖。

“这一个月我忍着你，不敢说不敢骂，你想几点睡几点睡，想几点起几点起，想去哪玩去哪玩，我就差把心掏出来给你了，你就这么回报我？”

“你才多大？你不上学你以后怎么办？你去扫大街都没人要你！你还想出去找活干，你能干什么？”

我一句接一句，根本停不下来。

一个月以来积压的所有委屈、恐惧、愤怒，全在这一刻炸开了。

“你说话啊！你哑巴了？你不想回学校总得有个理由吧？你倒是说啊！”

他始终没吭声，就缩在那里，眼睛盯着窗外。

我骂累了，靠在座椅上大口大口喘气，眼泪流了一脸。

过了很久，我重新发动车子，一路开回家，谁也没再说话。

把儿子逼去上学，儿子索性摆烂了

那天之后，家里安静了好几天。他不主动跟我说话，我也不想理他。

同一屋檐下，各过各的。

一个月期限到了之后，我不管三七二十一直接把他拽到了学校。

第一个星期，老师发消息给我：上课趴着睡觉，叫都叫不醒。

第二个星期，数学老师打电话来：作业一次没交过，问他为什么不写，他说“不会”。

第三个星期，班主任把我叫到学校，摊开一沓空白试卷和作业本。

问我：“家长，孩子晚上到底几点睡？白天来了就是睡，这样下去还不如在家。”

我站在办公室，脸上火辣辣的，一句都答不上来。

回到家，我推开门，他正躺在床上刷手机，连书包都没打开。

我问他怎么回事，不说话。

再多问一句，他直接把被子蒙在头上。

我站在房门口，看着他，胸口堵得发疼。

虽说他去了学校，可跟没去有什么区别？

人坐在那儿，魂不在。

我想不明白，好好的孩子怎么就变成了这样？

付出感太强的父母，养不出感恩的孩子

这句话，纽扣家庭教育的指导师罗春华对我说的。

我当时不服气，觉得我为他付出了一切，他怎么一点都不领情？

可后来我不得不承认，她说得对。

作业难，可以拖着不写；跟同学闹矛盾，可以不去学校。

每一次，我们都顺着他。

作业拖到最后我陪着补，跟同学闹矛盾我出面找老师，不想上学我就去找老师沟通给他请假。

他从来没有真正面对过一次问题，因为他知道，总有人替他兜底。

就拿这次的事来说。

他不喜欢班主任，第一反应不是调整自己的心态，想办法适应，而是转学。

转不了，就请假。请了假，就不想回去。

他从来没想过，这辈子遇上的任何人不可能都合自己心意，以后遇到不喜欢的人怎么办？

他也没想过，我能不能试着跟老师沟通一下？能不能先忍一忍？

他连试都没试，就直接选了最省事的那条路，逃避。

想让孩子戒掉手机，要做到：

语言上利他，行为上利己

那段日子我真的卡在死胡同里，进也不是，退也不是。

一味忍着顺着他，看着他日夜颠倒，学习敷衍，我心里急得不行。

可但凡我多催一句，他就甩脸子、冲我大吼。

我每天晚上躺在床上翻来覆去，脑子乱糟糟，完全不知道接下来该怎么办。

走投无路之下，我找到了纽扣家庭教育的指导师罗春华求助。

老师教我“语言上利他，行为上利己”。

1、语言上利他

这么多年来，我管孩子吃力不讨好，就是败在了对于语言的把控上。

高阶的语言，带有利他性。

回想一下，我平时阻止孩子玩手机时，说的大多是“利己”的语言：

“赶紧放下手机，眼睛要瞎了！”——嘴上说是担心他的身体，其实根源是我害怕他把身体搞垮，加重我的负担。

“作业写完了吗？就知道玩！”——看似督促学习，本质是我担心他学业掉队，达不到我的期待。

“我再说一遍，把手机给我！”——看着是立规矩，实际上是我想要夺得对孩子的掌控权。

孩子听到的是，被否定、被控制、被指责。

人在感到被攻击时，本能反应只有两种：战斗或逃跑。

于是，我越抢手机，他越躲；我越骂，他越叛逆。

【语言上利他】：

就是站在孩子的角度，说出他心里的感受。

让他觉得你和他是一伙的，而不是站在他的对立面。

语言的出发点，是我关心你的感受、你的健康、你的处境。

只有当孩子感受到被关心，才愿意跟父母讲自己的感受。

有一次，儿子打游戏，我没有像往常一样吼他。

而是坐过去看了一会儿，等他打完的时候说：

“这个游戏画面挺酷的，难怪你这么入迷。打了一下午，眼睛酸不酸？肩膀累不累？

长时间盯着屏幕，眼睛会累，睡眠也会受影响，我担心你的身体。”

他愣了一下，警惕地看着我。

过了好一会儿，嘟囔了一句：“确实有点累。”

这就是利他。

那天晚上，他破天荒地在客厅吃了饭。

虽然还是端着碗坐得离我很远，虽然一句话没说，但他在客厅吃了。

第二天，罗春华老师问我情况。

我说他出来倒水了，也在客厅吃饭了。她说：

“很好，这就是语言利他的第一步。您没有对他有任何要求，他内心放松，就更愿意多待一会儿。”

2、行为上利己

处理孩子的问题，不能蛮干，得讲究策略。

【行为上利己】：

是把亲子关系修复好，让孩子走出困境，家里不再鸡飞狗跳，受益的人，最后是父母。

这是利己。

我和很多父母一样，总是牺牲自己的一切，成全孩子。

为了盯着孩子写作业，自己不看电视；为了让孩子少玩手机，自己当着孩子的面把手机藏起来。

结果呢？

我全心全意为了孩子，孩子却嫌我烦。

行为上利己，不是说不管孩子，而是把注意力从孩子身上收回来，先让自己成为一个有趣的、有能量的、不围着孩子转的人。

我改变策略后，做了几件“自私”的事：

第一，每天留半小时给自己。

不管他几点睡、几点起、吃没吃饭，这半个小时的属于自己的时间雷打不动。

看书、散步、听音乐，什么都行，就是不管他。

我不再陪他写作业，而是坐在旁边看自己的书。

他发现没人盯梢了，反而有点不习惯，偶尔偷看我一眼，看到我在认真看书，他也只好低头写作业。

第二，别替他兜底。

他作业没写，不要质问。老师批评他，那是他的事。他难受了，他才会想下次要不要写。

他作息乱，不要催。他白天困得睁不开眼，那是他的事。他难受了，他才会想今晚要不要早点睡。

他关着门不出来，不要敲门，更不要把饭端到他跟前。

他饿了，自己会出来找吃的。他闷了，自己会出来透气。

他不出来，说明他还没准备好，敲门也没用。

第三，把自己活好。

我先吃饭，先睡觉，先把自己的日子过起来。

一个家里，只有妈妈稳了，家才稳。妈妈慌了，孩子更慌。

我去楼下跑步，或者去健身房。

我不再因为他在家玩手机而坐立不安。

每天运动完，我都神清气爽。

我也神奇地发现，心情好了，家里的气氛也变好了。

其实，刚开始做的时候，很难。

我总觉得不管他，他就完了。

罗春华老师说了一句话，把我点醒了：

“您管了这么久，管好了吗？”

我沉默了。

她说：“您管了三年，他在心理上和您越来越远。”

那三个月，是我这辈子最难熬的三个月，也是我变化最大的三个月。

我不再早上叫他起床，不再晚上等他回家，不再追着问他今天在学校怎么样。

我每天下班去跑步，跑完回来做饭，吃完饭看书。

我只做一件事：锅里留饭，客厅留灯，他跟我说话我就听，他不说我也不上赶着问他。

一开始他很不习惯，总是用一副“我妈咋了”的眼神探究我。

后来几天，他越来越好奇，在我出去跑步的时候竟然也跟我一起去。

孩子指导前后的变化

现在，儿子在学校能很好地坚持下来，从九月份开学到现在一次假都没请过。

国庆放假前，儿子学校组织了月考，他竟然在级部进步了快一百名，从360多名前进到280名。

我们家终于走出来了。

也很庆幸，我早早做出了改变，儿子没走到彻底休学的那一步。