湖北通城：县实验学校师生走进特殊教育学校，开展暖心联谊活动

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湖北日报讯（通讯员黎志星）温情五月，爱意同行，爱心交融暖满校园。为弘扬人道主义精神，培育青少年学生向善向美的优良品德，搭建普通学生与特殊学生心灵沟通的桥梁，促进两校教育温情联动、育人同心共育，5月19日，湖北省通城县实验学校精心组织200余名师生代表，专程走进通城县特殊教育学校，开展主题暖心联谊交流暨爱心慰问实践活动。两校师生欢聚一堂，以陪伴暖心、以文艺传情、以游戏聚力，在零距离的互动陪伴中，传递真挚关爱，凝聚温暖力量，让每一位特殊孩子都真切感受到来自社会与同龄伙伴的深切关怀。

活动伊始，在通城县特殊教育学校校方领导及带队老师的热情引导与细致讲解下，通城县实验学校的师生代表有序参观了特教学校的校园环境、康复训练活动室、日常教学教室及生活起居宿舍等功能区域，近距离了解特殊孩子们的学习与生活日常。大家近距离、全方位地了解特殊教育学校的办学理念、精细化的教学管理模式、量身定制的特色康复课程，以及特殊学子们日常学习、生活起居和康复训练的真实状态，真切感受特教老师们日复一日默默坚守、用心呵护、悉心施教的育人初心与责任担当，也深切体会到特殊孩子们在成长路上不畏困难、坚持学习、勇敢追梦的坚韧与努力。参观过程中，实验学校的学生们轻声交流、用心感悟，纷纷自觉以温暖的目光、轻柔的举动传递善意，默默在心中种下尊重差异、关爱互助、懂得感恩的种子。

爱心馈赠，情暖童心，点滴物资承载满满心意。参观结束后，通城县实验学校师生特意为特殊教育学校的孩子们带来了精心准备的爱心慰问物资，新鲜清甜的苹果、营养健康的牛奶被一件件郑重地递送到孩子们手中，每一份物资都凝聚着实验学校全体师生的浓浓关爱与美好祝福。简单的捐赠仪式质朴而暖心，没有华丽的排场，只有真诚的问候与温暖的相拥，一句句简单的祝福话语、一次次温柔地挥手致意，拉近了两校孩子心灵的距离，让特殊学子在真切关怀中感受到别样的温暖与归属感。

才艺展演添光彩，翩翩舞姿送美好。为给特殊教育学校的孩子们送去欢乐与惊喜，通城县实验学校舞蹈队的同学们精心编排了一支灵动优美的折扇舞表演。表演现场，队员们精神饱满、神采飞扬，伴随着悠扬灵动的旋律，手中彩扇上下翻飞、开合流转，舞姿轻盈优美、动作整齐划一，灵动的舞步彰显着少年朝气蓬勃的风采，绚烂的色彩点亮了整个校园。特教学校的孩子们全程目不转睛，眼神紧紧追随着舞台上的身影，脸上洋溢着开心灿烂的笑容，不时以鼓掌回应这份用心的表演，现场氛围温馨热烈、暖意融融，艺术的魅力让两颗不同的童心紧紧相连。

趣味游戏乐开怀，同心互动结深情。文艺表演结束后，两校师生开启了趣味十足、欢乐满满的联谊互动游戏环节，拔河、抛圈等简单易参与、趣味性十足的游戏轮番开展。游戏现场热闹非凡、欢声笑语不断，两校学生自发组队、默契配合，全身心投入到趣味游戏当中。拔河比赛中，孩子们凝心聚力、奋力拼搏，个个咬紧牙关、拧成一股绳、劲往一处使，在团结协作中感受集体的力量；抛圈游戏环节，大家相互鼓励、耐心尝试，互帮互助、友好竞技，在轻松愉悦的玩乐氛围中放下隔阂、肆意欢笑。没有陌生的距离，只有暖心的陪伴，孩子们在一次次互动协作、一声声加油喝彩中加深了解、增进情谊，尽情享受相聚的欢乐时光。

此次暖心联谊交流活动，不仅是一次简单的走访慰问与互动游玩，更是一堂生动深刻、直击心灵的德育实践课，让友爱与团结的种子在孩子们心中生根发芽。通城县实验学校组织在校学生以实地走访、亲身参与、真情互动的方式走出校园课堂，近距离触摸特殊教育的温度，切身感知特教工作的不易，在沉浸式体验中学会尊重差异、包容多样、关爱他人、珍惜当下；同时也为通城县特殊教育学校的孩子们送去欢乐与陪伴，让特殊学子感受到社会大家庭的温暖与关爱。两校也将以此联谊活动为新起点，持续深化教育交流协作，携手以爱为桥、以情为纽带，用心护航每一位孩子健康快乐成长，共同谱写通城县教育暖心共育、协同发展的美好新篇章。

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