为同学留个聚会地，温州两名15岁少年合伙开咖啡店

潮新闻客户端 记者 李沐子 温州都市报记者 黄梦思

在温州鹿城区七都街道，一家名为“玖年壹班”的咖啡店小有名气。这家店以黑色为主色调，复古时钟桌案，法式黑珍珠椅子，陈设颇具格调。

但真正让这家店与众不同的，是两位稚气未脱的合伙人——小罗和小戴，今年都是15岁，刚从温州市实验中学七都分校九（1）班毕业。在父母的支持下，这个夏天，他们一脚踏进了属于自己的创业故事。

小戴（左）和小罗（右） 温州都市报记者 黄梦思 摄

为同学留个聚会的地方

同班班长搭档开咖啡店

记者到访时，小罗正坐在一张桌前，低声背诵英语单词。“这两天都忙到挺晚的，单词还没来得及背，下午就要上课了。”他腼腆地说。

小罗和小戴就读九年级时同为班长，班务工作配合默契。今年5月中旬，小戴找到小罗，问他“想不想一起合伙开家咖啡店”，小罗觉得挺有意思的，便一口答应下来。

对于为什么找小罗合伙，小戴给出的答案是，“他比较大胆，有想法，执行力也比较强。”

聊起为什么想在15岁这年开一家店，小罗说得实在：“一是积累社会实践经验，二来赚点零花钱。但最重要的，是给毕业后的同学们留一个能常碰面、聚一聚的地方。”

小戴则有着更长远的念头：“我一直有个创业梦，可当学生的时候，跟社会打交道的机会太少了。这次刚好是个窗口，让我们提前和真实的世界交交手。”

创业，离不开前期的资金投入。小罗说，他向母亲借款9万元作为启动资金，小戴则拿出了4万元零花钱，并向父母借款5万元，双方父母均给予了支持。

尽管店面前期是免租金的，但装修需要大量资金投入，仅靠两人18万元的启动资金，远不足以覆盖。为此，小戴的父亲决定入股，补足资金。

5月中旬，小罗和小戴看过场地后，项目敲定，前期进场施工。6月中考结束后，两人全身心投入店铺布置，自己动手安装灯带、摆放家具、打造照片墙，前后花了约两周时间。小戴笑着说，为了节省开支，凡是能自己上手的活，都自己干。

照片墙 温州都市报记者 黄梦思 摄

店里那面照片墙，是他们最喜欢的一角，老师和同学的合影、毕业海报、手写寄语贴得满满当当。“后面我们还打算陆续征集一些校服和校园周边的东西放进来。”

说起店名“玖年壹班”的由来，小戴解释道，这不只是一个班级编号，更装着他俩和全班同学初中三年的整段青春，也希望每一位推门进店的客人，都能在这里找回一点属于自己的少年时光。

开业两周营业额近8000元

少年坦言“不容易”

7月4日，“玖年壹班”正式开业。截至7月20日，包括会员充值在内，营业额已达7900余元。但两位少年坦言：“做生意并没有想象中那么容易。”

刚开业时，店铺知名度不高，一天只能卖出个位数杯量。小罗直言：“当时挺焦虑的，跟预想不太一样。”直到班主任张老师热心推介后，15岁少年合伙创业的消息传开，不少顾客慕名而来。

同时，“玖年壹班”咖啡店也成为温州市实验中学七都分校同学们聚会的驻扎地，大家聚在这里，边喝着饮料，边聊着属于他们的青春话题。

目前，咖啡店有5名员工，包括1名专业咖啡师、1名后厨师傅和3名从学校招募来的社会实践学生。“其中一名同学专门负责视频推广，他拍摄的抖音视频曾一度走红，为店铺引来不少顾客。”小戴说。

试运营没多久，小戴也发现了一些问题：咖啡店缺一个吸引人的打卡点，难以引起顾客的关注。“我们准备向顾客征集意见，不断地完善不足之处，深化店铺独有风格和文化内涵，留住顾客。”

面对即将到来的高中生活，两位少年又将如何打理这家店铺？两人异口同声地说：“我们打算请专人管理。”接下来，小罗将前往上海就读高中，平时可远程监控店铺和运营数据；而小戴则在温州上学，周末回店打理。

对于此次创业可能出现的结果，两人均表示，“如果创业成功，计划孵化更多的分店。如果失败了，积攒经验，复盘原因，日后从头再来。”

在家长和老师眼里

比咖啡更醇厚的是成长滋味

“直到开业那天，我才知道他们取名为‘玖年壹班’，内心很感动。”在班主任张老师看来，这个命名并非随意为之，是小罗和小戴对三年初中生活的珍视、对同窗情谊的不舍的具象化表达，也是所有人的青春记忆。

张老师直言，学生的首要任务是学习，但学习之外仍可拥有梦想。“两个男孩用行动证明：学习和梦想，不是选择题，而是一起成长的平行线。当然，这份幸运，也来自家长的理解与支持。”

小戴的父亲戴先生对于少年们的梦想，给予了实实在在的支持。戴先生告诉记者，他是某知名咖啡品牌温州区域代理商，在温州开设了6家咖啡店。这家店原本是他计划中的项目，但最终决定把创业机会交给孩子们去体验和尝试。

“在我15岁时，已经肩负起家中重担，所以我希望他们的青春不仅有课本，还有真正的商业实践。”戴先生说，项目落地前，正是中考前夕，尽管学业繁忙，他仍给孩子请假两天，考察了6家咖啡门店。

店里的饮品 受访者供图

“很多孩子的中考毕业奖励是旅游、购物，我问他们是选择旅游购物，还是选择经营一家店，他们选择后者。”戴先生说，“对错是体验出来的，不是教出来的，过程中我们不参与管理，只提供支持。”在他的教育理念里，更侧重培育商业模式思维，让孩子站在管理者视角，通过线上数据复盘产品销量、调整经营策略，学习商业知识。

在儿子身上，戴先生也获得了全新的灵感。他提出了“青少年合伙人”机制：青少年可通过暑期社会实践赚取薪资，置换门店小额股份，深度参与门店经营决策。他计划后续逐步释放自身股份，吸纳更多有创业想法的青少年、在校学生参与其中，期许这群少年在大学毕业前开出更多分店，让青春拥有多元实践经历。

在小戴和小罗的创业故事里，张老师也看到了一场关于教育本质的生动见证。她说，教育的本质是以人为本，而人最重要的是学会生活。“生活不只是分数和升学，更是热爱、尝试、坚持，是和伙伴一起做一件有意义的事。两位初中生在毕业后，选择用自己的方式去体验生活、经营梦想，这本身就是教育最动人的模样。”

“一间小店，两个少年，三年的情谊，一生的回忆。”张老师表示，不刻意期待咖啡店生意火爆，只愿他们在认真做事的过程中，收获比咖啡更醇厚的成长滋味。

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