无声世界擂响千年非遗鼓声

【来源：江西宣传】

编者按

你见过听不见鼓声的鼓手吗？你见过用筷子练出特等奖的乐团吗？

在万载县特殊教育学校，13名残障少年，用三年时间将国家级非遗“万载得胜鼓”从无声处敲响。

他们听不见节奏，却用掌心感受震动；他们说不出话语，却用鼓点传递心声。

近日，这支“得胜少年团”上榜2026年江西省“新时代好少年”。

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万载得胜少年团：

无声世界擂响千年非遗鼓声

作者 | 丁斌祥 黄佩岚

“咚——咚——咚咚咚——”鼓声如雷，震得地板微微发颤。万载县特殊教育学校的排练厅里，13个孩子整齐列队，听不见任何指令，眼睛却紧盯着老师的手。手势起，鼓槌重重落下；手势收，最后一个重音骤然定格。孩子们齐刷刷抬起头，眼睛亮晶晶地望向台下——他们的老师正用力竖起大拇指。

这是“得胜少年团”。13名成员，有12名是聋哑孩子，最大的16岁，最小的13岁。2025年5月，他们凭借节目《手语鼓韵 点亮心灯》夺得宜春市第七届残疾人文艺汇演特等奖，2026年6月1日，孩子们荣获江西省“新时代好少年”。一群听不见世界的孩子，把千年非遗敲进了属于自己的高光时刻。

“一脸茫然”的开端

2023年春天，辛菊萍老师把万载得胜鼓带进教室。得胜鼓是国家级非遗，源于古代将士凯旋的礼仪鼓乐，共七个章节，从出征到庆功，节奏铿锵，气势雄浑。

“我宣布今年比赛打这个，他们一脸茫然。”辛老师回忆道。手语在空气中乱飞：不会，不懂，不行。辛老师比划：老师教你们，我们努力练，争取拿特等奖。孩子们半信半疑，但有个女孩最先点头——她叫江婷，16岁，聋哑，右脚还有点瘸。前年学校排舞蹈没选上她，她就站在排练室门口看了一个月。后来临时替补登台，那是她第一次尝到站在聚光灯下的滋味。这一次，她不想再错过。

听不见的三座大山

训练开始，困难比想象的更陡。

听不见节奏，记不住动作，合不上节拍——三座大山横在孩子们面前。正常孩子听一遍就能跟上的鼓点，他们需要老师握着他们的手，一下，一下，再一下。一个动作，一百遍，五百遍，一千遍。

“可能别人练一遍就会，”总导演黄晓迪说，“我们就陪他练一千遍。”

江婷是学得最慢的那个。每个新节奏，别人会了，她还不会。她急，躲在角落里哭。辛老师走过去，拍拍她的肩：“慢慢来，你行的。”

她不自信，但她信辛老师。

宿舍熄灯后，江婷拿出筷子，在桌面上敲。咚咚咚，声音渐大，她就垫本书。手指敲红了，起泡了，也不停。她用手语说：“手很疼，但心里的声音很响。”

“上扬的情绪”

高名龙和江婷不一样。这个聋哑男孩永远是笑嘻嘻的。

“他从来没有崩溃的情绪，”黄晓迪说，“所有情绪都是上扬的。”训练时，黄老师边教边比划，他一边点头一边“OK”，永远乐乐呵呵。高名龙用手语说：“我不觉得累，我喜欢打鼓。”

他从一开始握不住鼓槌、跟不上节奏，到在同伴和老师的帮助下，成长为打鼓和打镲的“双项能手”，性格也越来越外向，成了团队里的“气氛担当”。

15岁的李荣斌，智力障碍，连基本算数都吃力，却对得胜鼓有着浓厚兴趣。他把鼓谱拆解成几十个小动作，今天忘了，明天再来；明天忘了，后天继续。老师们把节奏变成手势，不是指挥，是桥梁。一个孩子用手语说：“我看不见声音，但是我看见老师的手就是我的节奏。”

打钹的孩子，掌心磨出血泡，血泡破了结成茧，茧子厚了又磨破。辛老师心疼，去买胶布，把手缠上。有孩子喊疼，辛老师说：“疼就放松打，找到节奏的规律，就不那么疼了。”他们试了，真的不那么疼了——不是手不疼了，是心里有劲了。

“笨办法”练出真功夫

2024年，团队第一次参加省赛，拿了三等奖。孩子们不甘心。

2025年，他们瞄准了宜春市第七届残疾人文艺汇演。三个多月集训，没有周末，没有午休。江婷的筷子换了一双又一双；李荣斌的动作拆了又拆；高名龙永远是那个鼓劲的人。

老师们摸索出一套特殊教法：用手语传递节奏，用夸张的肢体表达情感，最关键的是——把鼓面贴在孩子手心，让他们感受敲击带来的震动。“咚”的一下，从掌心到心里，那就是他们的“声音”。

团队里还建起“一对一”帮扶。接受快的孩子，晚上回宿舍用筷子教接受慢的。辛老师叮嘱一个学得快的孩子：“今天晚上，你在宿舍用筷子教会江婷。”就这样，江婷在同伴的帮助下，一点一点追了上来。

“她每学一个节奏都是最慢的，”辛老师说，“但她有团体精神，干什么都很有激情。你只要给她爱，花的心思多一点，时间长一点，她一定能成。”

那一刻，他们的眼睛比星星还亮

2025年5月14日，宜春市第七届残疾人文艺汇演。舞台上，13个孩子目光紧盯着台侧的辛老师。她的手起，鼓声起；她的手落，鼓声落。

节目结束，全场掌声雷动。孩子们听不见，但他们看得见——所有人都在笑，都在竖大拇指。

宣布奖项时，先念三等奖，没有；二等奖，没有；一等奖，还没有。孩子们急了，用眼神问辛老师。辛老师朝他们比了一个手势——胜利，得了特等奖。

瞬间，13个孩子跳了起来。喊不出声，就拼命举手。眼睛里有光，嘴巴张得大大的，像要把心里的声音喊出来。高名龙笑得比任何时候都响，李荣斌也跟着跳，江婷眼眶红了。

“自从那一刻以后，他们自信心满满，一股骄傲自豪的感觉。”辛老师说。

鼓声之外，还有更大的舞台

得胜鼓不仅给了孩子们技艺，更给了他们走出校门的勇气。

他们走进社区、敬老院，为老人表演，用非遗鼓乐送上祝福；走进学校，分享自己的成长故事，展示特殊技能。一个孩子用手语说：“敲鼓的时候，我觉得我自己很厉害。”另一个说：“我想打得更好，让更多人看见我们。”

6月1日，这支团队登上2026年江西省“新时代好少年”发布仪式的舞台。13个孩子站在聚光灯下，手语与鼓韵交融，全场起立鼓掌。

夕阳下，排练厅里又响起了鼓声。13个孩子握紧鼓槌，眼睛盯着老师的手。起，落。起，落。

那一刻，于众多孩子而言，世界还是无声的。但他们的心里，鼓声震天。

来源：江西宣传

供稿单位：万载县融媒体中心

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