我发现了几个小学生做作业拖延的原因

清楚地记得刚上五年级时，我家邻居的刘同学。

他是保养来的，她妈不怎么强调做作业的事，下课必须去给猪挖野菜。

他虽然才十三岁，因为个子高，早早就能挑水，一副小桶，一条扁担是他的专属。

因为时间被家务占去多半，他干活特别快，腾出时间赶紧做作业，哪有时间磨蹭？

不用督促，每天紧锣密鼓自觉完成学校留下的任务。

通过几年的辅导作业工作，我看到太多的孩子们，与我们那个时代大相径庭：他们条件好得很，手里拿着手机随时联系父母，查单词懒得问，有平板；做着做着作业心里又想起了家里的好吃的。

一进门，大堆的好吃的摆在面前，游戏的乐趣让孩子乐不思蜀。总有一部分精力被撩拨着想开小差。

学习那点苦成了他们全部的难题，比起乐趣无边的享受，难以坚持。这是孩子磨蹭拖延的一个重要原因。

其次，当今的小学生，没有紧迫感，反正有家长或老师为他们铺设，计划都已安排，很机械地被牵着鼻子走，毫无主动性。

第三，是没有时间观念，一个小时做不完，一个半。再不行两个小时，无限延长。家长越催促，越觉得无聊。索性趴着的，躺着的，手里拿着玩具的，学习不能集中精力。

但是，打开游戏，马上全神贯注，叫三声都听不见。

哪里有兴趣，哪里就有动力，也有记忆。

在这里，我有几条改变孩子学习态度，不再拖延的办法，看看如何？

第一，在生活中，不要太过优越，让他们知道生活的不容易，知道钱来的不易。

第二，适当的安排力所能及的家务，让他们知道有老师布置的任务，却绝口不提，用一种办法提及，让孩子着急，不用催。

第三，平时，要有时间观念，做什么事都有时间节点。做作业有考试的紧迫感，考试有做作业的从容。

家长只是提醒，不要下命令。可以间接地问下，宝贝的作业快要做完了吧？我家的宝贝，不用督促就能完成，很棒的啊！

假如我们自己是小学生，是不是喜欢命令呢？想办法调动孩子的主动性是上策！