彭州市实验幼儿园开展2024-2025学年度下期课程案例分享活动

为深入贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，切实提升幼儿园保教质量，2025年7月2日，彭州市实验幼儿园开展2024-2025学年度下期课程案例分享活动。

在龙江园区多功能厅举行的课程案例分享会上，来自集团"一园五区"的教师们分享了本学期基于儿童兴趣与发展需求开发的精彩课程案例。案例涵盖情感培养、习惯养成、园区活动等多个维度。在汇报过程中，教师们采用标准化的PPT演示和专业讲解，对幼儿游戏行为进行了系统分析。他们始终立足幼儿发展需求，紧扣游戏的核心教育价值，科学运用支持策略与引导方法，有效提升了游戏质量。这种专业化的观察指导体系，不仅增强了幼儿游戏的自主性，也显著提高了教育成效。

彭州市实验幼儿园党支部书记、园长周克霞对此活动做总结。周园长提到案例分享活动展现出鲜明的实践价值与成长潜力。老师们扎根真实保教场景，以细致的儿童观察为基础，呈现的案例兼具朴实性与专业性，多元的儿童表征更体现出“以幼儿为本”的教育理念。

本次活动既是对实践经验的梳理，更是对教育生态优化的探索，为幼儿园教育研究的深入开展提供了清晰路径——以案例为载体，凝聚多方力量，让教育实践与思考共生共长。

这次案例分享活动，犹如一场探寻幼儿成长密码的教育实践。教师们以专业的眼光观察、以科学的方法剖析，在反思中深化教育认知，在交流中积蓄成长力量。面向未来，我们将始终坚守育人使命，用温暖陪伴童年，用专业引领发展，让每一株幼苗在爱的土壤中自由生长，共同开创学前教育高质量发展的崭新局面。（艾玉琴）