榆林高新第二幼儿园：以“游戏”为桥搭起家园共育新纽带

秋风拂暖意，共育谱新篇。9月25日至26日，榆林高新第二幼儿园以“家园共育，游戏启智”为主题，举办学期初家长会。这场打破“园门”与“家门”界限的活动，邀请家长沉浸式走进幼儿游戏世界，在观察、交流与共鸣中凝聚教育合力，为孩子成长注入双向温暖。

精心筹备：细节里藏着教育温度

为让家长深度感知幼儿园教育理念，全园教师与幼儿提前联动，共同打造充满童趣与心意的活动氛围——孩子们亲手绘制邀请函、设计个性桌牌，一张张笑脸照片组成的主题照片墙，成为幼儿园迎接家长的“暖心名片”。同时，各班教师围绕“游戏与幼儿发展”开展专题研讨，精心打磨讲稿、制作课件，并筛选典型游戏案例视频，通过“实地参观+案例解析+专题分享”的多元形式，为家长搭建理解幼儿教育的“桥梁”。

沉浸观摩：游戏中看见成长力量

“原来孩子在游戏里能这么专注！”户外游戏区的一幕，让不少家长发出感慨。在建构区，幼儿用砖块垒起创意“斜塔”，用炭烧积木拼出心中“幼儿园”的模样；蒲娃农场内，孩子们亲手挖收花生，体验从播种到制作美食的完整过程；野趣厨房、沙水区、大操场等区域里，泥塑创作、河道引水、竹梯攀爬、“镇北台”军事体能游戏等活动轮番开展，幼儿的想象力、动手能力与协作意识在自主探索中充分释放。教师则以“支持者”“观察者”的角色陪伴在侧，让家长直观感受到“游戏即学习”的教育内涵。

户外观摩结束后，家长们移步室内，参观“十年筑梦共成长，月满华诞启新程”主题艺术展。孩子们用画笔、黏土创作的作品充满童真与创意，引得家长驻足拍照、轻声赞叹。教室内，幼儿专注投入的室内游戏场景，以及琳琅满目的自主游戏材料，进一步让家长看到孩子在自主探索中展现的潜能与发展。

专题共鸣：科学共育破解家长关切

回到班级会场，一场充满互动与干货的专题分享拉开帷幕。家长们根据孩子绘制的自画像、专属标识找到座位，温馨的细节瞬间拉近彼此距离。班主任结合游戏案例视频，深入浅出解读“课程游戏化”理念，从社会性、认知、体能等维度，剖析游戏对幼儿成长的促进作用；针对家长普遍关注的“幼小衔接”问题，教师提供科学具体的建议，缓解家长焦虑，明确家园协作方向。活动尾声，家长们提笔写下“给宝贝的一封信”，字句间满是对孩子的期许与爱意。

真情反馈：同心携手共赴成长之约

“第一次直观看到孩子在游戏中的创造力，终于懂了幼儿园教育的价值！”“老师的专业解读让我对幼小衔接不再迷茫，以后一定积极配合园所工作！”活动结束后，家长们在班级群里分享参会感言，真挚的话语既是对幼儿园工作的肯定，更是家园同心的生动见证。

榆林高新第二幼儿园相关负责人表示，本次家长会不仅是一次家园沟通的契机，更是一场教育理念的共鸣与行动的约定。未来，幼儿园将继续以自主游戏为纽带，深化家园协同，邀请家长成为孩子成长的“同行者”，共同构筑充满智慧、尊重与爱的教育家园，让每一个孩子在双向守护中快乐成长。

责任编辑：安心 审核：杨勇

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