向毛泽东学习的八个方面

毛泽东是一位伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他为中华民族、中国人民建立了丰功伟绩，他的崇高精神风范、思想理论和领导才能等，是激励我们继续前进的强大动力，值得我们永远学习和敬仰。他的信仰坚定、意志坚强，展现出 “世上无难事，只要肯登攀” 的精神；他好学务实，广读天下奇书，涉猎领域融汇中西、贯穿古今，而且学用兼擅、为己所用；他虚怀若谷，善于倾听不同意见，在党即将赢得革命胜利、掌握国家政权的关键时刻，及时提出 “两个务必” 的警示，告诫全党不要骄傲自满、居功自傲；他还严于律己，对自己和家人要求严格，始终保持着艰苦奋斗的作风，为全党树立了廉洁奉公的榜样......那接下来，我们就来具体分析怎样向毛泽东学习。

一、学习毛泽东，首先要学习他的使命感和责任感

毛泽东一生，是为中国人民的解放、幸福，为中华民族的独立、振兴而不懈奋斗的一生。他从青少年时代起，就深切同情人民的疾苦，立志救国救民。1910 年秋，毛泽东离开韶山冲去湘乡东山高等小学读书，临行前改写了一首诗夹在父亲每天必看的账簿里：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 表达了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。

在湖南第一师范学校求学期间，毛泽东积极参加各种社会活动，组织新民学会，“以革新学术，砥砺品行，改良人心风俗为宗旨”。他关心国家大事，经常与同学讨论救国救民的道路。当时的中国，内忧外患，积贫积弱，列强侵略，军阀混战，人民处于水深火热之中。毛泽东深刻认识到，只有彻底改变旧中国的社会制度，才能实现民族独立和人民解放。这种强烈的使命感和责任感，驱使他投身革命，为实现理想而奋斗不息。

毛泽东在《沁园春・长沙》中写道：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？” 这一豪迈的发问，体现了他对国家命运的深切关注和以天下为己任的伟大胸怀。在革命的征程中，无论遇到多大的困难和挫折，他始终坚定信念，毫不退缩。从领导秋收起义，到创建井冈山革命根据地；从率领红军长征，到指挥抗日战争和解放战争，毛泽东始终把国家和人民的利益放在首位，为实现民族复兴的伟大使命而拼搏。

在当今时代，我们面临着实现中华民族伟大复兴的历史使命。向毛泽东学习，就是要树立强烈的使命感和责任感，将个人的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起。我们要关心国家大事，关注社会热点问题，积极为国家的发展和进步贡献自己的力量。无论是在工作岗位上，还是在日常生活中，都要以国家和人民的利益为重，勇于担当，敢于负责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、学习毛泽东，要学习他的创新精神

毛泽东是伟大的创新者，他在领导中国革命和建设的过程中，敢于突破传统观念的束缚，提出了一系列具有创造性的理论和实践。

在革命战争年代，以城市为中心举行武装起义，夺取政权，是当时国际共产主义运动的传统模式。然而，中国的国情与俄国等国家有着很大的不同，城市中敌人的力量非常强大，而农村地区则相对薄弱。毛泽东根据中国的实际情况，创造性地提出了 “农村包围城市，武装夺取政权” 的革命道路。他领导秋收起义部队向井冈山进军，创建了第一个农村革命根据地，为中国革命找到了一条新的出路。这一创新理论，打破了对苏联革命经验的迷信，为中国革命的胜利奠定了基础。

在抗日战争时期，毛泽东又创造性地提出了持久战的战略方针。当时，国内存在着 “亡国论” 和 “速胜论” 两种错误观点。毛泽东通过对中日两国国情、战争性质、国际形势等多方面因素的分析，指出抗日战争是持久战，最后的胜利属于中国。他的这一论断，为全国人民指明了抗战的方向，坚定了抗战的信心。在持久战战略方针的指导下，中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，最终取得了抗日战争的伟大胜利。

新中国成立后，毛泽东在社会主义建设方面也进行了许多创新探索。他提出了以农业为基础、工业为主导的发展国民经济总方针，强调要正确处理重工业、轻工业和农业的关系。他还主张调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，为社会主义建设服务。在外交方面，毛泽东提出了 “另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” 等外交方针，打破了西方国家对新中国的封锁，为新中国的外交事业奠定了基础。

在当今时代，创新是一个国家和民族发展的灵魂。向毛泽东学习，就是要培养创新意识，敢于突破传统思维的定式，勇于探索新的领域和方法。在科技创新、制度创新、文化创新等各个方面，我们都要积极进取，不断推动各项事业的发展。在工作中，我们要善于发现问题，思考问题，提出新的解决方案，为提高工作效率和质量贡献自己的智慧。

三、学习毛泽东，要学习他的务实作风

毛泽东一生注重实际，反对空谈。他强调要从中国的实际出发，制定符合国情的路线、方针和政策。

在土地革命战争时期，毛泽东深入农村进行调查研究，了解农民的土地需求和农村的阶级状况。他根据调查结果，制定了一系列土地革命政策，满足了农民对土地的渴望，调动了农民的革命积极性。在《湖南农民运动考察报告》中，毛泽东对农民运动进行了深入细致的分析，充分肯定了农民在革命中的重要作用，为党制定正确的农村工作政策提供了依据。

在抗日战争时期，毛泽东为了制定正确的抗战策略，对中日双方的政治、经济、军事等情况进行了全面的研究。他撰写的《论持久战》，就是基于对实际情况的深入分析而得出的科学结论。在解放战争时期，毛泽东根据战场形势的变化，灵活调整战略战术，指挥人民解放军取得了一个又一个胜利。

新中国成立后，毛泽东仍然强调要实事求是，一切从实际出发。他多次告诫全党，要深入实际，调查研究，不要搞形式主义。在社会主义建设过程中，尽管出现了一些失误，但毛泽东始终关注实际情况，努力纠正错误，探索适合中国国情的建设道路。

在当今社会，务实作风仍然是我们做好各项工作的重要保证。向毛泽东学习，就是要树立实事求是的思想路线，注重实践，注重调查研究。在制定计划和决策时，要充分考虑实际情况，避免盲目跟风和不切实际的幻想。在工作中，要脚踏实地，真抓实干，不做表面文章，不搞花架子，以实实在在的工作成绩为国家和人民做出贡献。

四、学习毛泽东，要学习他的学习精神

毛泽东一生酷爱学习，手不释卷。他不仅广泛涉猎中国古代经典著作，如《论语》《孟子》《大学》《中庸》《史记》《资治通鉴》等，对中国传统文化有着深厚的造诣，而且深入学习马克思主义理论，努力将其与中国实际相结合。

在湖南第一师范学校求学期间，毛泽东就养成了良好的学习习惯。他每天很早就起床，到操场或校园的僻静处朗读、背诵。他还经常到图书馆借阅各种书籍，阅读范围涉及哲学、历史、文学、政治、经济等多个领域。他在学习过程中，善于思考，敢于质疑，对各种问题都有自己独特的见解。

在革命战争年代，尽管条件艰苦，环境恶劣，毛泽东仍然坚持学习。他在行军途中，利用休息时间读书看报；在战争间隙，抓紧时间研究战略战术。他还组织干部战士开展学习活动，提高大家的政治素质和军事素养。

新中国成立后，毛泽东的学习热情更加高涨。他经常邀请专家学者到中南海给他讲课，内容包括自然科学、社会科学等各个方面。他还要求全党同志加强学习，提高领导社会主义建设的能力。

毛泽东不仅重视书本知识的学习，还注重向实践学习，向群众学习。他经常深入基层，了解群众的生产生活情况，倾听群众的意见和建议。他认为，群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，只有向群众学习，才能掌握实际情况，制定出正确的政策。

在当今知识经济时代，学习已经成为人们适应社会发展、实现个人价值的重要途径。向毛泽东学习，就是要树立终身学习的理念，不断提高自己的知识水平和综合素质。我们要养成良好的学习习惯，多读书，读好书，广泛涉猎各种知识。同时，要注重将理论知识与实践相结合，在实践中不断提高自己的能力。还要善于向他人学习，学习他人的长处和经验，不断完善自己。

五、学习毛泽东，要学习他的坚韧不拔的意志

毛泽东从青年时代起就树立了救国救民的高远志向，追求 “大本大源”“宇宙之真理”。他经过对各种思潮、主义的反复推求比较，毅然选择了马克思列宁主义和共产主义。在此后的革命生涯中，无论处于顺境还是逆境，他始终对理想信念执着追求，对党的事业无限忠诚，历尽坎坷而初心不改，备尝艰险而使命不移。他将自己毕生的精力，全部贡献给了中国人民的解放事业、全世界被压迫民族和被压迫人民的解放事业以及共产主义事业。这种坚定的理想信念，为中国共产党人树立了光辉的榜样，激励着后人在实现中华民族伟大复兴的征程中，无论遇到多少困难和挫折，都要坚守信仰，勇往直前。

毛泽东的一生，是充满坎坷和挫折的一生。但他始终保持着坚韧不拔的意志，在逆境中奋起，在困难中前行。

在革命战争年代，毛泽东多次遭受党内 “左” 倾和右倾错误的排挤和打击。在井冈山革命根据地时期，他的正确主张曾一度被否定，他本人也被撤销了重要职务。但他并没有因此而灰心丧气，而是继续坚持自己的信念，为革命事业默默奉献。在中央苏区第五次反 “围剿” 失败后，红军被迫长征。在长征途中，红军面临着敌人的围追堵截、恶劣的自然环境等重重困难。毛泽东带领红军战士克服了一个又一个艰难险阻，最终实现了战略转移，为中国革命保存了有生力量。

在抗日战争和解放战争时期，毛泽东同样面临着巨大的压力。但他始终保持着坚定的信心和顽强的斗志，指挥人民军队取得了一个又一个胜利。新中国成立后，在社会主义建设过程中，中国面临着西方国家的封锁、国内经济基础薄弱等诸多困难。毛泽东带领全国人民艰苦奋斗，自力更生，逐步建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。

在当今社会，我们在工作和生活中也会遇到各种各样的困难和挫折。向毛泽东学习，就是要培养坚韧不拔的意志品质，在困难面前不低头，在挫折面前不气馁。当我们遇到困难时，要冷静分析，寻找解决问题的方法；当我们遭受挫折时，要总结经验教训，重新振作起来。只有具备坚韧不拔的意志，我们才能在人生的道路上不断前进，实现自己的理想和目标。

六、学习毛泽东，要学习他的群众路线

毛泽东始终坚信人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量。他在领导中国革命和建设的过程中，始终坚持群众路线，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

毛泽东始终把人民放在心中最高位置，把自己当成人民的公仆，把群众看成是真正的英雄2。他相信人民群众的力量，依靠人民群众取得了革命、建设的胜利。他提出了 “全心全意为人民服务” 的根本宗旨，要求共产党人一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发。在他的领导下，中国人民在政治上翻了身，成为国家的主人；在经济上逐步摆脱贫困，走向富裕。他的一生，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的一生，他的为民情怀，深深感染着每一个人，激励着后人始终把人民的利益放在首位，为人民的幸福和安康不懈奋斗。

在革命战争年代，毛泽东深入群众，发动群众，组织群众。他领导的土地革命，使广大农民获得了土地，从而赢得了农民的衷心拥护和支持。在抗日战争时期，他倡导建立抗日民族统一战线，团结一切可以团结的力量，共同抗击日本侵略者。在解放战争时期，他依靠广大人民群众的支持，取得了三大战役和渡江战役的胜利，推翻了国民党的反动统治。

新中国成立后，毛泽东仍然强调要坚持群众路线。他要求各级干部要关心群众生活，倾听群众呼声，为群众办实事、解难题。他鼓励群众参与国家建设和管理，充分发挥群众的积极性和创造性。

在当今时代，群众路线仍然是我们党的生命线和根本工作路线。向毛泽东学习，就是要牢固树立群众观点，坚持以人民为中心的发展思想。我们要始终把人民群众的利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。在工作中，要充分尊重群众的主体地位，发挥群众的首创精神，广泛听取群众的意见和建议，使我们的决策和工作更加符合群众的利益和需求。

七、学习毛泽东，要学习他的国际视野

毛泽东不仅是伟大的中国领袖，也是具有广泛国际影响力的政治家。他以广阔的国际视野，关注世界形势的发展变化，为中国在国际舞台上争取了重要地位。

在抗日战争时期，毛泽东就对国际形势进行了深入分析，指出中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国的抗战胜利离不开国际社会的支持。他积极开展对外交往，争取国际社会对中国抗战的同情和援助。在解放战争时期，毛泽东敏锐地察觉到国际形势的变化，及时调整外交策略，为新中国的成立创造了有利的国际环境。

新中国成立后，毛泽东提出了 “和平共处五项原则”，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这一原则成为中国处理对外关系的基本准则，得到了国际社会的广泛认可。毛泽东还积极推动与亚非拉国家的友好合作，支持世界各国人民的民族解放运动，为维护世界和平与正义作出了重要贡献。

在当今全球化时代，国际交往日益频繁，国际形势复杂多变。向毛泽东学习，就是要培养国际视野，关注世界发展大势。我们要积极参与国际合作与竞争，在国际舞台上展示中国的良好形象，为推动构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。同时，要善于学习和借鉴其他国家的先进经验和技术，促进我国的发展和进步。

八、学习毛泽东，要学习他的文学艺术修养

毛泽东具有深厚的文学艺术修养，他的诗词、书法等作品具有很高的艺术价值。他的诗词作品，意境深远，气势磅礴，既反映了他的革命情怀和人生感悟，也展现了中国革命和建设的伟大历程。

例如，《沁园春・雪》中 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。” 描绘了壮丽的北国雪景，表达了对祖国山河的热爱之情。而 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 则通过对历史人物的评价，抒发了自己的豪情壮志和对无产阶级革命事业的坚定信念。

毛泽东的书法作品也独具特色，他的字体潇洒飘逸，刚劲有力，具有独特的艺术风格。他的书法作品不仅具有审美价值，也体现了他的个性和气质。

学习毛泽东的文学艺术修养，有助于我们提高自身的文化素养和审美水平。我们可以通过欣赏毛泽东的诗词、书法作品，感受其中蕴含的艺术魅力和思想内涵。同时，我们也要注重培养自己的文学艺术兴趣爱好，提高自己的文化艺术修养，丰富自己的精神世界。

总之，毛泽东是一位伟大的领袖，他的思想、精神和高尚的人格风范为我们全方面树立了光辉的榜样。向毛泽东学习，就是要学习他的使命感和责任感、创新精神、务实作风、学习精神、坚韧不拔的意志、群众路线、国际视野和文学艺术修养等。在新时代，我们要以毛泽东为榜样，努力提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。让我们从毛泽东的思想和实践中汲取智慧和力量，不断开创中国特色社会主义事业的新局面。

参考文献：

[1] 毛泽东传；

[2] 毛泽东生平大事记；

[3] 中国共产党史料；

[4] 毛泽东选集；

[5] 毛泽东文集；

[6] 其他关于毛泽东的史料。

【作者】

谷新光：湖南岳阳人，红色文化学者、作家、书法家。