【来源:温州晚报】

马桶上的“便便”提示语


悠悠布置的“安全屋”


悠悠在墙上画的2026新年祝福
怼亲戚、怼烟民
“已读乱回”化解大人客套



小哲自己布置的房间一角

“当孩子成功完成一个改造时,大脑会释放多巴胺,带来成就感和满足感。”
至于面对长辈时的“有话直说”和“已读乱回”,李老师认为,这是孩子独立思考能力萌芽的表现。“他们可能不懂成人世界的客套和潜台词,但他们懂什么是自己舒服的、什么是不舒服的。让孩子在安全范围内表达这种感受,比教会他们‘懂事’更重要。”
那大人该怎么做?李老师给出三点建议:
第一,不阻止,允许试错。只要不涉及安全和原则问题,让孩子自己去折腾、去尝试。“孩子每次拆开再装上,都是发现、探索、思考和动手的过程,指尖里藏着的是孩子的智慧。”
第二,给孩子“一方天地”。可以在家里划出一个属于孩子的角落,让孩子按自己的想法布置。无论是阳台一角、书房半边,还是自己的房间,让孩子成为那个空间的“主人”。
第三,学会倾听和对话。当孩子贴纸条、提要求、表达不满时,先别急着纠正,问问“你为什么这么想”“你为什么不喜欢”。“孩子通过自己亲身感受去发现问题、累积经验,当孩子开始行动的时候,很多问题就迎刃而解了。”
来源 : 潮新闻记者 陈素萍
编辑:麻笑恬校对:陈 骥
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更新时间:2026-02-28
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