郑强教授曾直言：全世界没有一个国家，像中国现在孩子这么疯的

一个初二男孩，凌晨一点还在写数学卷子。母亲递过一杯牛奶，孩子抬头说了句：＂妈，我明天想请一天假，睡到自然醒行不行？＂母亲愣住了。

这样的场景，在今天的中国家庭里并不稀奇。郑强教授那句＂全世界没有一个国家，像中国现在孩子这么＇疯＇的＂，说的正是这种从清晨挤到深夜、从课堂延伸到卧室的疲惫——不是孩子想疯，是被推着疯。

郑强这个名字，很多中老年朋友并不陌生。他曾任浙江大学党委副书记，也当过太原理工大学的党委书记，讲台上向来快人快语。

今年5月，他现身2026福布斯中国经济论坛并接受媒体采访，就高等教育和年轻人的成长再度发声。他直言，人走下坡路是舒服的，为什么要教育年轻人走爬坡的路？

是为了达到高度。这话不是要孩子多熬夜多刷题，而是提醒家长，别把＂努力＂简单等同于＂透支＂。问题出在哪儿？

先看看孩子的一天。天没亮就得爬起来赶早读，白天七八节课，放学又得赶奔补习班，晚上作业写到十一二点。周末呢？

钢琴、绘画、奥数、英语，一样都不能落下。有些家长嘴上心疼，手上却停不下报班的动作。别人家孩子在跑，自己家的怎么敢停？这种攀比，早就不是个别现象。前几年＂鸡娃＂这个词火遍朋友圈，说的就是父母不停给孩子打鸡血。

可打着打着，家长自己先累垮了，孩子也没见得开心。国家层面并非没有出手。

2021年的＂双减＂文件把校外培训狠狠收了一波，紧接着，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，把减负和质量提升放在一起统筹推进。学科类补习被严格限制，非学科类培训也要规范。

文件的措辞一次比一次硬。但纸面上的规定，到了现实中往往打折扣。

观察者网今年5月的一篇实地调查显示，某县学科类培训机构从2021年之前的33家减少到目前的6家，数字看着挺漂亮。

翻到背面就没那么好看了——有的教师私下开小灶，几个孩子挤在居民楼里补课；有的机构换个招牌，从＂辅导＂改成＂托管＂＂研学＂，接着招生。家长心里门清，睁一只眼闭一只眼。

为什么会这样？说到底还是那座独木桥没拆。中考分流、高考排名，就像一道看不见的闸门。谁都知道减负是好事，可轮到自家孩子，没人敢当第一个松手的。孩子的身体先扛不住了。眼镜越戴越早，度数越涨越快。

为了给近视防控加一道防线，卫生行业标准《儿童青少年裸眼视力和屈光状态评价规范》已于今年3月正式落地实施。这是一个专门针对孩子远视储备、屈光发育的技术标准，说白了就是想早发现、早干预。

可再好的标准，也架不住孩子一天十几个小时盯着课本和屏幕。比眼睛更让人担心的，是心理。这几年，青少年抑郁、焦虑的话题屡屡上热搜。

教育部去年就印发了加强中小学生心理健康工作的相关文件，各地也在推心理辅导室、24小时热线。但学校再努力，回到家里如果还是＂考多少分＂＂排第几名＂三句话不离口，孩子的心口依旧堵着。

回到郑强教授的观察，他不是第一次说这类话。早在几年前，他就反复强调，中国的中小学教育底子并不差，甚至在基础扎实这一点上让不少国家眼馋。

真正的短板，出在孩子的兴趣有没有被保护、想象力有没有被留下。他今年5月还提出，大学不应完全按市场需求设专业，更应教授原理和基础。

这话往前推一步就是——从小学开始，就不该把孩子当成一台按订单生产的机器。家长圈里常有个笑话。有人问孩子，清华录取通知书和一个亿，你选哪个？大多数孩子毫不犹豫选通知书，理由是＂考上清华以后能挣不止一个亿＂。

有个孩子偏偏选了一个亿，他的解释是：＂我拿这一个亿开公司，去雇清华毕业生给我打工。＂这两种答案没有对错，只是折射出——孩子的脑子里究竟是被塞满了标准答案，还是留了一点自己的空间。

再看国外的一些做法，也不是全都能照搬。有的国家孩子放学早、作业少，看着轻松，实际上阶层固化更严重，教育资源反而更集中在少数家庭手里。

中国孩子的辛苦里，藏着一份朴素的公平——只要肯读，就有翻身的机会。这一点，是绝对不能否定的。问题在于分寸。

让孩子努力是应该的，但努力不等于把童年全部换成试卷。让孩子有出息是应该的，但出息不该只有一条路。

带孩子去趟郊外，逛一次博物馆，允许他拆掉家里的旧收音机，鼓励他问一些＂没用＂的问题——这些看似浪费时间的事，往往是日后创造力的种子。郑强教授那句＂疯＂字，听着刺耳，可细品是心疼。

他不是在指责孩子，也不是在责怪家长，而是希望整个社会能把节奏慢一慢。政策已经在动，学校也在改，剩下的那一步，得靠每一个家庭自己迈。

孩子的成长，本来就该有一段可以发呆、可以走神、可以看蚂蚁搬家的时光。把这段时光还给他们，才是教育应该做的事。#上头条 聊热点#