【师者如光 筑梦平塘】系列报道（三）平塘特校：十一年守初心 温情培育“折翼之花”

【来源：平塘县人民政府_部门动态】

每一颗童心都值得温柔守护，每一个梦想都值得全力浇灌。平塘县特殊教育学校自2015年建校以来，深耕特殊教育沃土，以爱心为灯、以耐心为径、以匠心育人，陪伴一群群特殊的孩子突破自我、向阳成长。无数个日夜的悉心耕耘，让一个个曾经胆怯懵懂的“折翼天使”走出校园，自立自强，用坚韧书写不凡的人生篇章。《师者如光 筑梦平塘》教师节系列报道，今天来看平塘县特殊教育学校老师和学生的感人故事。

“我喂牛也喂了6年了，最多的时候是20多头，也赚了七八万块钱，别人买我的牛去，我也很高兴，因为我靠我自己的双手挣到钱了。”

教师回访杨关秀

一边讲述养牛经历，一边正在熟练收割鲜嫩青草的男子名叫杨关秀，他是平塘县特殊教育学校2018年毕业生。毕业后，杨关秀凭着一股韧劲，不惧艰难养殖黄牛，走出了一条属于自己的人生致富路。

“喂牛成本低，也很好养，虽然很辛苦，但是我们学校老师讲过要坚持。”回忆在校时光，杨关秀沟通不畅、反应迟缓、缺乏安全感，对陌生环境充满抵触，不敢与人交流，更看不到自己的价值和未来方向。是老师对他的一次次鼓励、耐心教导与暖心陪伴，让他慢慢建立自信、突破自我。“在学校的时候，老师教了我们很多本领。出来以后，我们靠自己的本领来谋生，我们很感谢老师的辛苦付出。”

杨关秀在喂牛

平塘县特殊教育学校教师龙丽婷为杨关秀的成长而欣慰：“ 看到他现在成家立业，靠养牛赚钱，自力更生，我打心底里为他高兴。”

一人成才，窥见满园春色。杨关秀的励志故事，正是平塘县特殊教育学校办学十一年来最生动、最温暖的答卷。

认知世界课程

“通过系统化、常态化的技能培养，切实帮助学生掌握一技之长，为他们将来融入社会、立足生活、自主就业打下坚实基础。截至目前，已有十余名学生在各行各业就业。”平塘县特殊教育学校校长蒙贤安说。

走进平塘县特殊教育学校，没有朗朗书声。教室里，老师教学生识字算数、认知世界，对于普通孩子简单的识字、数数、自理劳动，于这里的特殊孩子而言，却是需要日复一日、千遍万遍的练习。宋玉环是第一批到特校任教的教师，她见证了学校的发展与变化，对学生也摸索出一套针对性教学体系。

手工课

平塘县特殊教育学校教师宋玉环说道：“ 在日常的教学当中，我们不仅教孩子们文化知识，更注重培养他们的生活技能，有时也会带孩子去参加各类的社会实践活动，目的就是帮助每一位孩子提升适应社会的能力。”

多年来，平塘特校摒弃固化教育模式，打造“文化启蒙+康复训练+技能育人”的特色教学体系，不仅帮助孩子们补偿身心缺陷、提升认知水平，更注重因材施教，挖掘每个孩子的特长，教授实用的生活和劳动技能，让每一个特殊孩子都能学有所获、学有所长、未来有路。

学生认真做手工

宋玉环每当看到孩子们能够独立生活、自食其力时，心里就满是欣喜。“看到孩子们的成长与蜕变，我深深地感受到作为一名特教老师的幸福与价值。”

“在学校，老师对我很好，他们教我们很多的知识，我觉得待在这里很开心。”特校学生邓文慧眼角堆笑。

体育课锻炼体能

十一年深耕，桃李自成芳华。许多像杨关秀一样的孩子，在平塘特校的守护下挣脱桎梏、向阳成长，走出校园、融入社会、独立生活、逐梦前行。

校长蒙贤安表示：“我们坚持一生一策，为每一名学生科学制定个性化IEP教育计划，循序渐进培养学生生活自理能力、社会适应能力和劳动技能特长，我们将为继续办好人民更加满意的特殊教育而不懈努力！”

一审：朱婷婷

二审：郑 瑶

三审：李成剑

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