为深度探索人工智能技术与小学整本书阅读教学的融合机制与实践路径,推动语文课堂教学转型升级与创新发展,2026年4月9日下午,遂宁市船山区新盐市街小学校《人工智能助力小学整本书阅读教学的应用与实践研究》课题开题论证会顺利召开。

致欢迎辞
会议伊始,学校校长刘吉致欢迎辞,系统阐述了课题研究的理论价值、实践意义及学校在研究过程中的保障支持措施。

开题陈述
在课题汇报环节,课题组核心成员围绕研究目标、核心内容、技术实施路径、阶段推进计划及预期成果等方面进行全面陈述。




专家点评
汇报结束后,袁爱军、罗玉霞、艾小辉、黄鑫、黄韬等评审专家结合小学教育教学实际,从研究框架优化、实践路径设计、数据采集应用、成果凝练提炼等维度逐一提出专业且具有针对性的指导意见。课题组针对专家提出的问题逐一答疑回应,双方展开深入交流与充分研讨。








最后,校长刘吉作总结表态发言,明确课题下一阶段研究方向、任务分工及实施要求。全体参会人员合影留念,本次开题论证会圆满落幕。

学校将以此次开题论证为新起点,扎实推进课题研究各项工作落地见效,以人工智能技术赋能小学整本书阅读教学,持续优化教学模式、提升教学质量,切实促进学生语文核心素养全面发展,为区域基础教育数字化转型与语文教学高质量发展提供实践支撑与经验借鉴。(聂竹君 姜荷)
更新时间:2026-04-12
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