高考倒计时30天：稳住节奏，坚定信心，坚守初心，为孩子积极赋能

今天，是高考倒计时30天，还是比较平静的。

我按部就班的生活，孩子按部就班的上课和学习。

各自忙碌，各自负责，各自安好。

高三最后时光，我没有孩初三那时的焦虑与紧张。

也没有投射给孩子高压力与高期待，只是跟孩子说：

尽量不要给高三最后的时光，留遗憾。尽可能把过程做好。

应孩子要求，我也从昨天开始，每晚去陪读。

说是去陪读，其实更多是提供在场的陪伴，送点吃的，送点喝的，聊聊闲话。

也会问两句学习，比如数学和物理写题感觉怎么样。

听着孩子说，哪些有进步，哪些还不行，哪些感觉还要下劲和努力。

我也只是听听不说话，学习始终是孩子自己的事。

我目前能做的，更多是心理上陪伴，生活上照顾，以及情绪上安抚。

至于学习，只是提醒，并不强迫，也不提任何要求。

顺其自然，随遇而安。

这个阶段，没有一个孩子不愿意变好，变强。

孩子压力已经很大了，家长也就不要再焦虑和施压了。

之所以过问孩子数学和物理，是因为高三下学期连续几次都处于下跌趋势。

既然出问题了，那肯定要找一找原因，也得有必要的提醒与重视。

至于像语文，英语，生物和化学，孩子目前按部就班维持现状，就已经很好了。

没想有大突破，这段时间也不太可能有大变化。

维稳状态，稳住心态，思路不滑坡，就已经很棒了。

晚上我跟笑笑去陪读，一大早我们再回来，送笑笑去上学。

即便跨了三个区去陪读，内心也是比较喜悦的。

孩说，我跟弟弟在，他很安心，晚上睡得也比较踏实。

心情，自然也是比较愉悦的。

哪怕对学习，没有起到什么推动作用，让孩子心情好点，睡眠质量高点。

那这个陪读，就是值得的。

我和笑笑来回奔波，确实辛苦一点，但高三只有一次。

30天时间，也很快就过去了。

在孩子还需要我们的时候，那就全力以赴去陪一陪吧。

急孩子所急，帮孩子所需，尊重孩子的需求和想法。

也算是一种积极的赋能吧。

高三最后的阶段，学习很苦，压力很大。

能为孩子解忧，能让孩子心情放松和轻松一点，何乐不为呢？

我这段，心态也比较好，内心很平静。

即便孩子没有达到我的要求，即便按我的标准，孩子还差得老远。

我也没有埋怨孩子，而是主动降低要求，先跟自己和解，放下期待。

白天，我回到家中，该忙工作忙工作，该备考就备考，该出去散步就散步。

提升自己的心理能量，维稳自己的情绪。

让自己持续处于松弛，平静和温和的状态。

晚上以最好的状态与精力，来跟孩子相处。

对于孩子，我已经没有太高期待，但还是有着积极的期待。

坚定信心，不忘初心，坚定信念，向上行，向前行，向美而行。

给自己最近稳定的状态，点个大大的赞。

稳住自己，尽人事，听天命，至于结果，爱咋咋。