教孩子学会“造”福、惜福

家庭给予一个孩子的可能是成长的底线，也可能是人生的上限。一个在不幸福的家庭中长大的孩子一生之中大概率是找不到自身幸福的，除非，他能够不断成长，超越家庭带给他的负面影响。

曾经有这样一个案例：一名母亲总是在指责自己的女儿，嫌弃孩子说话难听、脾气暴躁，既不会好好听话，也不会好好说话，她找到一名专家寻求解决的办法。专家便在这名母亲不知道的情况录了一段她日常生活中的对话，然后又以同样的方式录了孩子的一段，在这名母亲再次咨询时播放了两段对话，让她听哪段是孩子的，初听之后，这名母亲认定都是孩子的。专家揭示了真相，告诉这名母亲：孩子，尤其是未成年孩子，她的说话是从模仿大人开始的，要改变孩子，先得改变自己。

家庭的观念、家庭的关系、家庭的习惯，等等，这些构成了一个孩子对人生、对社会的最早认知，给孩子打上人生的底色，给一个孩子一生能否幸福提供了先决条件。

假如一个孩子成长在一个不幸福的环境中，他便会先入为主的认为：家庭便是如此，人生便是如此。即使未来遇到了正确的人和事，他也可能以不妥的方式加以处理，比如，坏脾气、偏激、先入为主，于是，好心变成了驴肝肺，好事成了别有用心。

相反，如果一个孩子成长在一个幸福的家庭中，他的心态必然阳光，他的眼睛里总会闪烁着清澈而明亮的光芒，世间的阴霾很难在他心中长时间停留，他懂得珍惜生活中每一个微小而确切的幸福。

曾听到有教育工作者这样的玩笑：每一对年轻人结婚前都应该接受一场考试，考察这对年轻人对家庭、对责任、对教育孩子的认知，领取合格证后再颁发结婚证。这确实是玩笑，但你不能说这玩笑没有一点合理的地方。如果一对年轻人是成熟的，是理智的，他们一定能够做好父母，承担起家庭责任，教育好自己的孩子。

“每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭，相比大人，孩子可能是问题最小的那个。”这一句现今流行的话语从另一个角度揭示了家庭对一个孩子的影响。

不要一味强调“儿孙自有儿孙福”，儿孙有没有福，先得让儿孙在家庭成长中学会“造”福、惜福。