主角：如果您的孩子身边，有一个”楚嘉禾“该咋办？三招教您应对

如果您的孩子，被同学欺负哭了怎么办？

如果您得知您的孩子被同学嫌脚臭，从寝室里撵了出去，您会怎么想？

如果您的孩子被同学搞小团体孤立了，应该如何面对？

不卖关子，最近爆剧《主角》中的楚嘉禾，就是这种欺负同学的小孩，咱们可以借着这部热剧。借着她，聊聊孩子被同学欺负的话题。

毕竟没有家长会觉得，自家孩子可以成为班级中的配角……

一.不甘做配角的楚嘉禾

观众追剧的时候，很容易集体排斥楚嘉禾这个角色，至于原因很简单：很多人都会在人生不同的时间段，遇到“楚嘉禾”这样的人。

楚嘉禾这种女孩心眼很多，心理上也远比她的同龄人成熟，她可以扮演很多角色：

比如：她可以是小伙伴的知心姐姐，平时慷慨又大方，可以笼络很多人；

比如：她可以是大人的小助手，平时是负责任的班长，得到很多长辈的宠爱……

如果一个人普普通通，他便可以和楚嘉禾这种同学正常相处，甚至受到楚嘉禾的照顾，感受到这种小班长的温暖。

可如果一个人木秀于林，他便极容易被楚嘉禾这种人针对，哪怕那个人从未伤害过楚嘉禾！

至于原因嘛？还是那句话，楚嘉禾和这种人天生不能做配角，或者可以更深一步说：像楚嘉禾这种人，有着较强的嫉妒心，他们无法容忍在他们所处的小圈子中，同性别的人中，有人比他更优秀。

这种优秀包括但不限于：比他们更多才多艺，比他们学习好，比他们更漂亮更会打扮，比他们更有亲和力。甚至是有人天赋一般，但靠的是一股狠劲和毅力，硬把学习成绩搞上去，就连这种人，楚嘉禾们也无法容忍。

现在，咱们把视角切换到剧中的楚嘉禾一个人身上。

楚嘉禾无法容忍别人比她优秀，但又吃不了学习和工作的辛苦，一旦有人超越了她，她便会耍手段，针对超过她的那个人。

这种手段大体上为：拉帮结派针对某人；说话总是阴阳怪气针对某人……

心理素质差的小女孩，到了这一步就已经受不了了，在无人之处，眼泪是哗哗的流……

可此时，楚嘉禾还没放大招呢。

谁的身边都有可能有楚嘉禾这样的同学，这是无法回避的问题。这时候问题就来了，这种楚嘉禾似的不能当配角的同学，该如何面对呢？

二.谁在意我流下的眼泪

像楚嘉禾这种人的心理成熟度，要远比同龄人高出太多了，指望自家的娃独立面对是不行的。

该出手时就出手，如何面对这样的同学，还真得大人去教。

很明显，没有长辈认真教过《主角》中的易青娥，怎样处理小孩子之间的人情世故。

易家的父母，本身就简单、朴实、眼界有限、没见过世面，他们自己活着尚不易，是没本事教女儿处世之道的。

易家的舅舅胡三元，这个人对姐姐一家和外甥女儿真是掏心掏肺的好，这颗善良的心不容置疑。

可胡三元的性格也有很强的短板：他冲动且认死理儿，其中没有缓和的空间。

胡三元是乐队剧团的业务骨干，他优秀的业务能力摆在那里，让他有资源带着一股傲气而活着。

可这一切，都无法复制到易青娥的身上。

在剧团的小学员中，易青娥就只是一个九岩沟农户的女儿，是一个放羊娃。

她没有优渥的家庭条件，又因为没有优渥的家庭条件给她进行家庭教育，造成了她是一棵野草：虽然坚韧却野蛮生长，换句话说就是，啥也不会……

易青娥不是没有朋友，就比如剧团中食堂宋师傅的儿子八一，就很快成为了她的好朋友。

八一给易青娥吃烤土豆；

八一带着易青娥到处去玩儿，还发现了忠孝仁义藏着的小秘密；

易青娥也帮着八一打架……

面对家庭条件、成长状态差不多的孩子，易青娥是可以放松的交朋友的。

可无论是易青娥还是电视机前的观众，要面对怎样的“同学”是自己无法选择的。

像楚嘉禾那样自带光环的同学，易青娥便无法与之相处。

当易青娥只能孤单地，把秘密藏在墙缝中的饭盒里时；

当易青娥只能故作倔强地，要求睡在门口那个最冷的铺位时；

当易青娥看到其他的女同学靠在一起玩，自己只能偷偷的掉眼泪时……

我想很多电视机前观众的心都是痛的，该怎么帮帮这个孩子呢？

三.该如何帮主角甩掉她不该流的眼泪

易青娥和楚嘉禾是同班同学，但她们仿佛来自两个世界，这是易青娥能敏感的感觉出来，却说不清的事实。

此时，我们不把楚嘉禾当成是恶毒女二，而是心平气和地去看待这个姑娘，在这个姑娘的身上，其实有很多的优点值得易青娥去学习的。

只是易青娥本人从没有意识到这一点，而她的长辈胡三元，她的师父花彩香，也并没有对她进行及时的教育和提点。

尺有所短，寸有所长这是古训。

这是长辈应该教给孩子明白的道理，对于同学的优缺点，要择其善者而从之，其不善者而改之。

楚嘉禾的身上，有很多东西值得易青娥去学习。

当花彩香领着易青娥，在米兰那里第一次见到楚嘉禾的时候，观众可以看得出：易青娥和楚嘉禾这两个孩子，在各个方面都有着强烈的对比。

第一招：用自信回应外貌攻击

先来说外貌对人的影响：

楚嘉禾梳着精致的小辫子，衣着得体甚至可以称得上漂亮，一看就是家境不错的城里姑娘。

而易青娥，别人能一眼就从她的衣着上面瞧出她是个乡下姑娘，而且家境很差。

家境差，便会让一些同学误认为她很脏。

这是一个有点残酷，却又需要直接面对的问题。

实操：

主动向同学表达自己的优点。

大家睡大通铺，楚嘉禾嫌易青娥的脚臭，便联合着其他同学一起起哄，将易青娥人撵了出去。

这个时候，易青娥完全没有必要哭泣，更没有必要赌气跑出去，她可以无比自信地对同学说：我不脏，我从小就干活，我做家务的能力比你们任何人都强。

一个自信的人，在自信的角度，会带着天然的光芒。这份光芒，会让同学不敢藐视。

我知道主动表达，对类似易青娥这种孩子来说非常的难，但这是他们必须学会的东西。

在这个过程中，家长可以陪着孩子玩角色扮演，给孩子力量，让孩子学会主动表达。

这是一个不能放弃的过程！

第二招：用规则争取公平待遇

再来说家境对人的影响：

家境差从来不是缺点，可家境差会容易让一个孩子陷入敏感、倔强的怪圈。

因为家境差，易青娥容易觉得别人瞧不起她，然后用倔强去反抗别人的瞧不起。

其实这是一个心理的恶性循环，是需要长辈及时帮助开解的。

瞧不起别人是一种缺点，没有人需要为别人的错误买单，当一个人面对瞧不起自己的同学时，他需要做的是做自己的主角，不需要偷偷地流泪。

实操：

平静不带情绪的争取自己的权利。

比如：易青娥可以在主动睡到最靠门边、最冷的那个位置上之后，平静地向老师寻求帮助：这个位置我可以先睡一个月，但以后大家要轮流睡。

这么做既显大度，还能增加老师和同学对她的好感。

这是一个很公平的建议，在正常的情况下，老师是不可能拒绝的。

一个学生敢主动沟通并且说服老师，这会让她的同学对她另眼相看，至少是不敢小觑的。

第三招：用礼貌赢得基本尊重

接着说为人处事对人的影响：

楚嘉禾能做到，见长辈便陪着笑脸主动鞠躬问好。

这不是工于心计也不是谄媚，这只是日常交往中的礼貌。

这一份礼貌，便是值得易青娥花时间去学习的。

其实在易青娥的身上有女主光环，我能理解这个孩子，在需要独立面对一个全新的陌生环境所产生的紧张和局促。

这种紧张和局促，会让易青娥产生强烈的不安，她不知道说什么，更不知道怎样做才好。

而此时她的舅舅胡三元，也不知道该如何帮助这个孩子。说实在的，胡三元这个人同样骄傲、倔强，他不在乎，同时对礼貌这种东西很不屑。

没有长辈做优秀的示范，这让易青娥在面对旁人的时候更加紧张和局促，没人教她该说什么，她更不知道怎样才能打破不知说什么的尴尬，干脆只能什么都不说了。

被人说哑巴之后，易青娥会更加失去主动说话和沟通的欲望。

情节进展到那一刻的时候，我想抱抱她……

此时的她，需要的不是别人说她像个哑巴，也许她需要的只是一个示范，这个示范能让她看清楚，在新的环境里如何与人交流。

但这种人，可遇不可求。

实操：

学习同学的优点。

有时求人不如求己，易青娥那个时候需要做的，是主动学习甚至可以模仿楚嘉禾身上待人接物的那种礼貌劲儿。

比如：见到长辈时主动笑着鞠躬；

比如：长辈发东西的时候主动说声谢谢……

这些其实不难模仿，当她做到了这些之后她会发现，她的笑脸，会换来大多数人的正向反馈。

在这样的条件下，易青娥可以相对容易的融入一个新的集体中……

然后呢？

四.同学不等于朋友

其实在同学中，相对来说容易交到朋友，可同学，从来不等于朋友。

易青娥和楚嘉禾不会成为朋友，彼此间表面上过得去就行了……

朋友这种东西，可遇不可求，如果遇到有同学向自己抛来友谊的橄榄枝，谁都应该接受并珍惜。

如果遇不到确实可惜，可每个人都要明白，一个人在学校期间重要的任务不是来交朋友，而是学到真东西和长本事的。

你若盛开，蝴蝶自来……

若是有人刻苦、努力，成绩好，却从来不吝惜于分享，这样的人，在人生路上是不会缺朋友的。很自然地会有人愿意与他并肩同行，顺便在同行的过程中学到点真东西。

一个托儿所一起长大，从来不等于友谊长久；

用糖果和零食换来的众星捧月，从来不等于友谊长久。

实实在在的利益之争，很容易让同学间友谊的小船说翻就翻，这一点，楚嘉禾自己也会体会得到的。

生活不会偏袒楚嘉禾，只是她是《主角》中的配角，她的人生没有被作者展开细化……

还是那句话，没有人该为别人犯的错误而买单，无论是谁遇到楚嘉禾这种同学，不去搭理她，让她一个人演独角戏是最佳的选择。

她表面上待人有礼貌，咱们也别让人挑出错来；

她好搞小团体，其实这种小团体极难经营，大家走着走着就散了……

同学只是暂时的，学到的本事才是自己的。

我们不能保证自家孩子的身边没有楚嘉禾这种同学，但我们可以教会自家孩子如何应对这种人。