记者手记：平凡坚守，他让迷途少年重启青春 | 初心·寻迹

在济南市平阴县的乡间，坐落着一所济南市司法局直属的特殊教育阵地——济南市保宁学校。这里的孩子，都曾在年少时走偏了成长道路，需要专业的矫治与引导。他们叛逆、迷茫，一度在成长中陷入停滞。以济南市优秀共产党员、学校校长赵强为代表的办学团队，为这群迷途少年种出了一片可以“重生”的希望田野。

没有现成经验可以照搬，没有固定模式可以套用，保宁学校的办学之路，注定是一场不断摸索、持续深耕的实践。面对这项全新课题，济南市司法局党委勇于担当、拓荒前行，领导学校筹建与办学探索，统筹各方资源、锚定育人方向，为办学工作托底铺路。依托市局打下的坚实基础，赵强带领团队深耕育人一线，为这群特殊的孩子，从零搭建起适配未成年人成长特点的专业化矫治教育框架。

从专门矫治教育的维度来看，作为校长的赵强更像一名迷茫青春的成长托举者，始终在和团队一同探索着迷途少年回归正途的可行路径。很多人对这类特殊孩子存有偏见，认为他们顽劣难教、本性难改。但真正走近他们才会发现，叛逆与出格的背后，有家庭教育的缺失、成长环境的复杂，还有长期得不到认可、缺少正向引导的孤独。初到学校的兄弟俩，满身防备与抵触，抗拒沟通、情绪波动明显。可一句简单的道谢，就让赵强敏锐捕捉到了孩子们心底未熄灭的善意，也让他坚信：年少一时走偏不是人生定局，只是成长路上绕了远，只要有人愿意拉一把，他们依然能重回正轨。

教育最大的善意是不给任何人的人生轻易下定论。赵强认为，矫治教育不能只着眼于在校期间的转变，更要兼顾孩子长远的人生走向。学校积极推动设立校内中考考点，让孩子们真切感受到即便走了弯路，依然有从头再来的资格。与此同时，学校建立了为期一年的跟踪回访机制，持续跟进离校学生的成长状态，打通从校内矫治到社会融入的完整链条，避免矫治教育仅停留在短期行为引导层面。

为了守护这些孩子，赵强长期驻守学校，把最多的时间和精力留给了学生，也带动全体教职工全身心投入矫治育人工作。办学以来，每一名接受矫治的学生都完成了蜕变和成长。曾经满身戾气的少年，学会了遵规守纪；曾经迷茫颓废的孩子，懂得了努力生活。那些写给未来自己的信件，字里行间都是幡然醒悟的成长心声。

日复一日的平凡坚守，成就了每个少年的成长与蜕变。赵强与全体教职工并肩耕耘，以共产党员的初心守护着一方校园，让曾错位生长的少年向阳成长，也为每一位迷途少年点亮灯塔，陪他们重启青春。

记者：刘杰 编辑：陈彤彤 校对：刘恬