青春期叛逆厌学真相：原来是父母还用小学那套管孩子方式，用错了

青春期孩子叛逆，厌学，并不少见。

而且那些叛逆和厌学的，都是之前成绩很好，表现很乖的孩子。

怎么到了青春期后，孩子就变得面目全非，跟完全大不相同了呢？

在辅导的过程中，遇到不少类似的家长：

把管小学孩子的方法，一直沿用到初高中。即便遇到了孩子反抗，也百折不挠。

管小学生的方式，普遍是：

事无巨细的操心，事无巨细的叮嘱；

从管学习细节到管生活细节，到管穿什么衣，吃什么饭，一条龙服务；

对孩子要求很多，盯得很细，包办很全面；

对孩子很溺爱，对孩子不合理要求刚开始是强烈反对，拗不过孩子就全面妥协。

孩子就养成了一种习惯思维：

要哭，要闹，要争，要抢，要耍赖，要发脾气和任性，去得到一切想要的东西。

被父母用养小学生的方式教养的青春期孩子，既吃不了苦，又受不了委屈，还心高气傲。

直白点说就是惯坏了，宠坏了，孩子又玻璃心又要强。

遇到困难就躺，遇到锅就甩，遇到问题就躲。

反正所有困难和问题，父母都能搞定和摆平。

这些并不是家长爱孩子的本意，却在包办与溺爱中，让孩子愈发任性和自我。

爱得太多，干预太多，家长自身就缺乏了边界感。

以至于跟孩子课题混淆，把原本属于孩子的课题，家长全包揽了。

这时就会出现，该孩子承担和面对的，孩子统统都甩给家长。

之前孩子年龄小，父母主动都包揽起来了。

而孩子到了青春期后，家长觉得这些责任应该孩子自己承担。

但孩子还是习惯甩给父母来解决，就会出现冲突：

家长觉得孩子这么大了，怎么还会这么不懂事和耍赖？

但家长也要明白，孩子已经被自己代办和保护得，失去了承担意识与敬畏意识。

要么是完全没有规则，要么是规则过于严苛。

这两个极端，都会让孩子变得叛逆又任性。

再加上家长无底线的妥协，尽管这些妥协甚至是被动或无奈的妥协。

但给孩子传递的信号就是：

只要他一直甩锅，只要他一直发脾气，耍赖和任性，就能摆平所有问题。

我一直跟家长说：

不要对孩子太好，不要把孩子照顾太全面，不要妥协太多。

家长要有自己的践行红线标准，要恪守底线，慢慢拉回自己的边界感。

不能答应孩子的事，就一定要守好边界。

无论孩子怎么闹腾，都不轻易妥协。

只要生命安全没有受到威胁，家长就可以冷处理，不随意满足孩子不合理要求。

家长守住底线，守住自己的边界，不着急去消灭问题。

也不再大包大揽，将孩子的课题还给孩子。

这就是一个跟孩子重建关系，捋清课题的过程。

亲子课题越清晰，共生关系就会回到正常的模式。

这时家长起到的是使能者作用，而不是管理者与支配者。

孩子大了，家长的教育方式也要与日俱进，弹性调整，而不是一套方法用到底。

不合时宜，也不合青春期孩子的成长规律。