“开智”这个词，这两年在网上特别火，笔者第一次在网上刷到这个词，是一些家长分享育儿经验——在孩子开智之前，把他当狗养就行了，至于如何判断孩子“开智”，最简单的方法就是一直给孩子看同一集动画片。

什么时候孩子跟你说“想看下一集”或者说“这集我看过了”，就说明这个孩子“开智”了。不能糊弄着养了，而是要开始重视家庭教育，当然了，不同年龄段的孩子，都有不同的开智标准。

女高中生倾诉痛苦反被嘲：别给不学习找借口了

对于还没上学的孩子来说，能分得出这集动画片是否看过了，就能算是“开智”了。可对于已经开始接受教育的学生来说，开智的标准也就更高了，只是这个标准的定义还有待商榷。

网上有一名女高中生，就因为觉得自己“开智太早”而感到痛苦，三月份才开学不久，这个女同学就在网上发了这样一条视频。女孩对着镜头哭得可怜兮兮，她吐槽自己开智太早了，过得非常痛苦。

别的同学开学了就老老实实去上学，而自己却因为开智太早而承受了更多心理上的压力和痛苦，一想到回学校要面临巨大的学业压力和同学之间难以相处的矛盾，女生就忍不住焦虑到崩溃。

起初评论区的网友们还很心疼这个女孩，十六七岁的女孩子本该是最好的青春年华，却因为开智太早而倍感焦虑，和那些什么都不懂的女孩不一样，不懂就不会痛苦；而懂得太多，自然更加敏感、内耗。

可随着这条视频的流量越来越高，评论区也出现了不一样的声音，有人说这不叫开智太早，而是手机对高中生的影响太大了，很多学生经常在网上刷厌学、同学矛盾相关的负面内容，就会形成信息茧房。

这导致他们经常刷到相关的内容，进而放大自己的负面情绪，真正的“开智早”不是觉得上学很痛苦，而是意识到学业的重要性，明白高考对自己的人生有多重要，因此会把重心都放在学习上。

早慧的核心是理性权衡，而非投机取巧

即便觉得学习很痛苦，也会努力克服，因为只有高考才能改变自己的命运，如果不去克服当下的痛苦，考不上好大学的话，这种痛苦不仅会持续下去，还会被放大，言外之意，是觉得女生口中的“开智早”，不过是给不想学习找的借口罢了。

青春期的女高中生，“开智”的体现其实不一样，有的是意识到了学习的重要性，有的则是觉醒了对美的追求，也有一些是看清了社会的激烈竞争，觉得自己再怎么努力，很可能也达不到其他人的起点。

相反，有些女孩虽然没有“开智”，却依旧学习很顺遂。因为这些女孩不去了解那么多的负面消息，自然也就不会陷入虚妄的焦虑之中，按部就班地完成学业，没有那么大的心理压力，反而能考出不错的成绩。

那么对于高中生来说，真正的开智究竟是什么呢？需要区分清楚：“假性早慧”与“真性觉醒”，真正的开智早，是认清自身资源局限后，将学习作为破局路径，而非否定学习的价值。早慧的核心是理性权衡，而非投机取巧，更不是用“开智”为惰性找借口。

女孩的厌学焦虑，源于对社会现实的片面认知；网友的嘲讽，源于对“借口式开智”的反感。只有树立正确的成长认知，才能避免陷入无意义的焦虑之中。这也提醒教育工作者：既要教会孩子理性看待社会差异，也要引导其正确面对学习压力。

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