文化中国行｜重庆首个春假，博物馆研学跑得怎么样？

新重庆-重庆日报 记者 李晟 实习生 张俊丹

春假首日，重庆自然博物馆的展厅里，孩子们簇拥在凤头鹰标本前，瞪大眼睛记录着钩状喙、利爪和敏锐视力的特征——这样的画面，在这个春天里，成了山城不少文博场馆的日常。

今年清明节前夕，重庆迎来首个中小学春假。当春假撞上清明假期，为重庆的青少年拼凑出了一个5天的小长假。

这个假期，山城的博物馆是否接住了这波亲子研学的“泼天流量”？4月9日，新重庆-重庆日报记者带你一探究竟。

春假+清明假期让文博场馆客流井喷

春假与清明假期的首次“相遇”，让博物馆的研学客流交出了一份漂亮的成绩单。

4月7日，来自重庆中国三峡博物馆的统计数据显示，4月4日至6日三天，三峡博物馆主馆累计接待观众6.8万人次，日均约2.27万人次，比2025年同期的4.5万人次增长了51.11%，创下历史同期新高。

青少年利用春假走进博物馆进行研学活动。受访单位供图

4月3日春假首日，该馆主馆瞬时接待量已达安全承载上限，于是博物馆紧急发布了限流通知，采取“动态监测+临时限流”模式，有效地保障了参观秩序。从贵阳专程来重庆看展的游客刘先生感慨地说：“排队时间比预想的短，进去之后也没有想象中那么挤。”

在重庆自然博物馆，个人观众无需预约即可直接入馆。从4月3日到4月7日，自然博物馆携手成都自然博物馆推出了“川渝同心 自然同行”科学文化交流活动。社教活动涵盖“山城鹰迹”主题课程、“寻羽探春”鸟类知识快闪、“熊猫奇遇”系列活动等，成为青少年探索自然的“人气打卡地”。

一位带着儿子参加“翼展山城”手工活动的家长告诉记者：“孩子组装完手摇老鹰模型，兴奋得举着在展厅里跑了三圈，说长大了也要研究猛禽保护。”

在渝中区两路口，重庆宋庆龄纪念馆于4月4日至6日推出“鲜花献伟人 追思润心田”清明主题活动。据馆方统计，纪念徽章制作、套色印章打卡、拼图挑战等互动项目前，亲子家庭占了七成以上。一位从成都来的游客说：“孩子一边玩一边了解了宋庆龄的故事，比单纯逛展厅印象深。”

更宏观的数据印证了这一趋势。2026年重庆首次实施中小学春假，与清明节连休形成5天假期，中心城区公共交通客流量创下新纪录，累计运送乘客3975万人次。

出游人数的快速增长，折射出春假叠加清明释放出的巨大文旅消费潜力。

博物馆研学从“走马观花”到“深度行走”

博物馆研学走得好不好，关键看“课程”扎不扎实。这个春假，重庆各大文博场馆的研学课程不再满足于“到此一游”，而是将自然探索、非遗技艺、红色教育等深度融入体验，让博物馆真正成为“行走的课堂”。

在重庆自然博物馆，从4月4日到4月7日，博物馆携手成都自然博物馆共同推出“川渝同心 自然同行”科学文化交流活动。

重庆自然博物馆里参加研学活动的青少年。受访单位供图

4月4日下午2点30分，“山城鹰迹”主题活动拉开帷幕。在“鹰迹寻踪”展厅，孩子们观察凤头鹰标本，记录其作为顶级捕食者的生态特征。科普辅导员还开启“山城鹰迹”科普课程，以重庆本土特色鹰类为核心，结合川东平行岭谷的地貌特点，揭示褶皱地貌与猛禽迁徙的深层关联。

在展厅里，来自四川邻水的研学学生深入学习了地球上生命的起源与演化过程，并了解了川渝地区特有动植物资源。“这次研学让我学到了很多课本上没有的知识，不仅看到了神奇的地质地貌，还了解了生态保护的重要性，收获满满！”一名参与研学的学生兴奋地说。

在其他文博场馆，差异化研学活动同样精彩纷呈。

4月3日，重庆抗战遗址博物馆开启3小时“春日奇妙”自然魔法之旅，邀请孩子们相约森林博物馆，闯关解锁春日乐趣。重庆红岩革命历史博物馆则在同一天推出沉浸式红色研学课，将红岩精神融入互动体验。在大渡口区，非遗剪纸风筝体验活动将清明节习俗与两项非遗技艺巧妙融合，孩子们在代表性传承人指导下亲手制作出独一无二的“剪纸风筝”。

在重庆市博物馆协会秘书长雷学刚看来，优质博物馆研学课程需要满足两方面标准：第一，课程主题能够激发孩子的学习兴趣，对其成长具有积极意义；第二，契合博物馆学习的核心特征，鼓励学习者通过自主观察与体验获取知识，而非单纯依赖教师讲解。

重庆自然博物馆正是按照“创新+沉浸+体验+互动”四维度的探究式博物馆研学课程开发思路，针对不同年龄层设计了差异化的研学体验。

从生态课程中的宣誓承诺，到非遗体验中的步骤拆解，再到手工模型的可带走成果，重庆的文博场馆正努力将参观转化为可参与、可体验、可学习的产品，让每一个走进博物馆的孩子，都能带走一段真正的“研学记忆”。

首个春假给“博物馆研学考”带来新思考

“含娃量”飙升，考验的不仅是接待能力，更是博物馆研学的深度与可持续性。首个春假落下帷幕，博物馆研学这道考题的答案，正在逐渐清晰。

不同类型的文博场馆如何找准定位，避免同质化竞争？

重庆各个博物馆用实际行动书写的答卷给出了答案——自然博物馆聚焦“生态科普”，将本土鹰类、大熊猫保护等主题转化为可深度参与的课程；红岩革命历史博物馆深耕“红色教育”，将沉浸式讲解与研学体验相结合；抗战遗址博物馆主打“自然+历史”双线融合，邀请孩子们在森林博物馆中闯关探索；大渡口非遗保护中心则以“非遗+节气”破圈。

重庆自然博物馆里参加研学活动的青少年。受访单位供图

差异化定位让每个场馆都找到了自己的研学受众，也让家长和孩子有了更多元的选择。

除此之外，春假期间，川渝两地的研学资源也实现了深度对接。

重庆自然博物馆不仅承接了本地亲子家庭的研学需求，也成为四川邻水县等地中小学生的重要研学目的地。成都向重庆中小学生赠送万余个免费研学名额，涵盖三星堆博物馆、成都武侯祠、都江堰水利工程、熊猫基地等标志性点位。川渝两地正以研学为纽带，构建起跨区域的文博协作网络。

春假虽已落幕，但研学之路才刚刚开始。雷学刚认为，春秋假有利于学生身心健康和全面发展，“假期能有效缓解学生长学期连续学习的压力与疲劳，学生也得到更多自然研学、社会实践的机会”。博物馆研学作为“生活即教育”理念的生动实践，其意义不在于一时一地的火爆，而在于能否形成持续的文化供给——让博物馆成为孩子们“常去常新”的第三课堂，让传统文化的种子在每一次沉浸式体验中悄然生根。

在这个春天，一群群孩子走进自然博物馆听鹰飞之城的故事，走进抗战遗址博物馆探寻春日乐趣，走进红岩纪念馆感悟红色精神，走进非遗工坊亲手制作纸鸢……博物馆不再只是收藏历史的殿堂，更成为孩子们认识世界、触摸科学、感知文化的“行走课堂”。

首个春假重庆各个博物馆交出的成绩单令人欣喜，但要真正跑出“加速度”，还需要场馆、学校、家庭的长期协同与探索。

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