西安网评：研学不能成为监管的“飞地”，教育与文旅的真空地带谁来填？

　　据《法治日报》报道，当前研学旅游市场呈现“冰火两重天”的鲜明对比：有人用匠心做教育，用心打磨课程，让孩子在不经意间“自然而然地接受教育”；有人则借研学赚快钱，将普通旅游线路简单包装后便推向市场，收费大幅提高，课程内容却严重缩水。文化和旅游部近期公布的14起研学旅游违法违规案件，更是将这一乱象推到公众面前。

　　研学游的火爆不难理解。家长望子成龙，愿意为孩子的“长见识”买单；教育部门鼓励社会实践，研学恰好契合这一导向。然而，当一个行业被资本和流量裹挟，匠心的坚守与快钱的诱惑便注定要展开一场拉锯。

　　有些机构确实在用做教育的态度做研学。他们会提前两三个月实地踩点，站在孩子的视角审视每一个细节，从餐厅口味到酒店楼梯的安全隐患，事无巨细。他们将非遗技艺转化为孩子们能动手参与的体验，将自然知识编排成闯关游戏。正如一位从业者所言，“真正好的研学，应该让教育像氧气一样，充盈在旅途的每一个角落”。这种浸润式的设计，与课堂上填鸭式的灌输截然不同，它要求设计者真正理解儿童心理，懂得何为“不经意间的教育”。

　　与此形成鲜明对照的是，大量打着研学旗号的商家，不过是在收割家长的焦虑。郊区土坡摇身变为“地质科考专业试验点”，园区水池钓鱼被美化成“自然生存技能训练”；宣传中“专家教授带队”，实际上连具体姓名都无法提供；更有甚者，以“名额紧张”“马上开营”等话术制造紧迫感，诱导家长私下转账。一位家长花费15630元报名的“草原研学营”，宣传中的“马背教学”“化石寻找”最终变成了“十分钟牵马溜达”和蹲在沙坑里摆拍。这种名不副实的操作，伤害的不仅是家长的腰包，更是孩子对学习与探索的热情。

　　师资乱象尤为触目惊心。记者以“持有相关证书”应聘研学兼职，面试简单到仅需借用AI生成一段回答便通过，对方不仅未核实任何证件，核心要求仅仅是“看好孩子，别出安全事故”。一天90元的工资，能买到什么样的专业讲解和教育引导？答案不言自明。而正规机构的标准研学团则会配置持有教师资格证的艺术老师负责课程讲解，配备营长统筹吃住行，安排摄影师记录旅程，并与旅行社签订三方合同明确权责。师资水平的差异，直接决定了研学是教育还是旅游。

　　值得深思的是，为何研学市场的“李鬼”们能够大行其道？一个重要原因在于，课程研发能力和师资水平等研学游的核心竞争力恰是难以被消费者直观辨识的。家长在为孩子选择研学项目时，往往只能依据宣传文案和精美的照片做出判断，而这些恰恰是最容易被包装和夸大的部分。当信息不对称达到一定程度，劣币驱逐良币便在所难免。

　　研学的本质是教育，而非旅游。这一界定意味着它不应以利润最大化为导向，而应以孩子的成长为旨归。当前研学市场的乱象，根源在于监管滞后于业态发展。研学游横跨教育和旅游两个领域，教育部门管不到“游”的部分，文旅部门管不了“学”的内容，这种监管真空恰恰给了逐利者以可乘之机。让研学的归研学，旅游的归旅游，建立明确的准入门槛和评价标准，或许才是治本之策。否则，当家长的信任被一次次透支，最终受损的将是整个行业的未来。(西安网特约评论员王志高)