好多孩子精力旺盛,不爱午休,他们更爱玩耍、和同学交流,觉得中午宝贵的非学习时间用来睡觉太可惜。但随着年级升高,学习任务加重,孩子早起到校,晚上写作业、看课外书,睡眠时间变少。到了春夏,白天变长,中午孩子很容易困。要是还坚持不午休,下午准会被瞌睡虫“缠上”,影响学习效率。
和上午相比,不少孩子下午学习效率低很多。想提升下午学习效率,养成午休习惯很重要。城市里很多孩子中午在学校吃饭,吃完饭哪怕趴在桌上短暂休息一会儿,下午也能精神饱满。不然,就算下午多是副科,打瞌睡也不好。而且主课老师有时下午也会讲题、布置作业,得有充沛精力才行。
就说周五下午,两节课都是作文课。因为中午没休息,刚上第一节课,孩子们就昏昏欲睡,思思更是直接趴在桌上呼呼大睡。老师让同桌喊她,喊了好几遍,思思都困得睁不开眼,像尊“睡佛”。老师觉得好笑,也意识到该要求孩子午休了。
老师跟全班孩子说:“现在天气暖和,春天来了,俗话说‘春困秋乏’,春天人容易疲惫,夏天困意更浓。所以中午吃完饭,休息半小时后,大家午休半小时,下午上课才不会打瞌睡。”孩子们马上反对,老师接着说:“困倦是人的生理需求,意志力可赶不走。看看思思,困得睁不开眼,老师下午也会困,所以中午吃完饭会在办公室午休,给下午充电。”在老师倡议下,班级有了午休时间,孩子们都午休一会儿。有的很快睡着,有的闭眼装睡,就算装睡的,下午精神也更好了。从五一到十一,孩子们坚持午休,班级学习状态整体提升。
春困秋乏,天气回暖,万物复苏,人体却因温度和气候变得慵懒困倦。困倦是生理需求,意志力难驱散。所以孩子就算中午不太困,下午也可能被困意影响学习。吃完午饭休息后,短时间午休能给下午“充电”,提高学习效率。
很多孩子不喜欢午休,父母别强迫,更别因午休和孩子起争执。想让孩子午休,不一定非要强迫,可以用间接方法。比如调整孩子晚上入睡和早上起床时间,让孩子中午想休息;要是孩子中午回家吃饭,拉上窗帘,营造安静环境,也有助于午休。对于从不午休的孩子,要给他时间过渡适应,这样他才更愿意配合。
另外,午休时间别太长,不然进入深度睡眠,醒来会更困更累。工作日午休半小时就行,休息日也别超过一小时,这样醒来才神清气爽,午休效果才好。
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更新时间:2025-09-27
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