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每次辅导孩子作业时候，是不是感觉到自己的血压不断地升高，头晕脑胀。

每个父母都是辅导孩子写作业都会遇到这样痛苦的事情，甚至也有的父母因为辅导孩子写作业气到进入医院。

因为有的孩子写作业上的行为拖拉磨蹭，熬夜也写不完；甚至一道应用题，讲了三遍还是错；作业本上字迹潦草、歪七扭八...…

气得老母亲硬是多长了几个结节。

真是验证了那句老话：不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。

因此很多父母都在想：“为什么一让孩子学习，ta总是不情不愿的？到底怎样做才能让孩子愿意主动去学习呢？

事实上，孩子学习好不好，父母的陪读方式很重要！

有的父母辅导孩子时候，把自己的变成“监工”的角色，总是要用盯着孩子写作业，发现写错字就严令喝止...…

陪伴孩子辅导作业不是拿一条鸡毛掸放在身边才让孩子学习。

当“监工”辅导孩子写作业，也≠“代劳”孩子去完成家庭作业，而应该是观察者，支持者与引导者，陪孩子写作业的最终目的是：不用父母陪，孩子也能自主学习。

什么是边界感？

就是分清“这是谁的事”！比如作业是孩子的责任，不是妈妈的。当我们越界包办，孩子反而失去主动性。

第一：要正确打开学会陪伴孩子的姿势

有的父母可能因为孩子最近学习差，成绩分数差，就会待在孩子身边盯着学习，写作业，看到孩子写作业的本子上的字歪歪扭扭的就会让孩子重新擦了重新写过。

从此以后，孩子就会心里有一个压力，妈妈在身边看着我写作业，我好怕自己写错字，甚至也有可能会有一个习惯也是心理学就是“橡皮擦效应”。

有一句话说得好：小错误零容忍；小瑕疵不接受；太过追求完美……

就是因为父母陪伴孩子写作业的错误方式而导致，形成了孩子的心理上种种心理压力。

有时候父母对孩子写作业指指点点，或者随意批评孩子，那么这样反而让孩子更加容易分散注意力，更加容易做错题。

有句话说得好：最好的陪伴，是看似不陪，实则陪。

相比“事无巨细”地紧盯不放，父母应该懂得全面的排查、有效的训练、针对性的矫正，才是避免掉坑、防止走弯路的有效解决方式。

第二：回家不要立马写作业

我们设身处地为孩子想想，孩子一整天都在课室学习，甚至也有限制的时间，课间休息也只会十几分钟就要回去课室上课了。

好不容易盼到放学时间，回家好好休息一会儿，谁知道回到家不仅没有好好休息，反而父母要求立马回到家写作业，又固定时间在一个角落上学习，这样要面对枯燥无味的知识，还变得更加对学习的兴趣反感。

大脑疲惫，运转缓慢；体内精力上蹿下跳，却被压制，无处释放。

因此让孩子先出去运动，再回来写作业是最有效的方法。

在《认知觉醒》中提到，运动能使大脑生长出新的神经元。

神经元需要经过发育，长出神经轴和树突，才能形成真正的神经细胞。

所以，运动后的1~2个小时内进行高强度、高难度的脑力活动，可以让新的神经元受到刺激，不断生长。如果长期坚持运动加学习模式，这样脑袋会变得更加灵活。

第三：学习前处理书桌上的杂物和一些杂事

有时候孩子不够注意力写作业，往往都是书桌上很多杂物。

明明写作业，但是因为书桌上某一样玩具摆件引起了他的注意力，从而就变成了一边写作业，一边玩弄一些玩具。

写作业的速度就变成缓慢。

写作业前，还要注意周围环境是否嘈杂声，比如：开电视的声音大都会引起孩子的分散注意力。

也有可能身体需求还没得到满足，比如：一边上厕所，一边吃零食……都会分散孩子的注意力。

因此建议，和孩子约定好一个规矩写作业前要环境安静，清理一些书桌上的杂物，吃一些小零食垫肚子，提前喝水和上厕所。

一旦开始写作业，就不要离开座位。

第四：复习写作业前最好复习当天老师教的内容。

有时候老师当天教的内容，也会在当天布置的作业来做练习。

因此，写作业前要复习，复习一篇再去做作业，这样效率也会更好。

如果遇到作业不懂的问题，先不要焦急去回答问题，我们可以先思考。

如果实在不懂怎么做的情况下，我们可以空下来，再去做其他自己会懂的问题。做完作业时候，我们可以请教父母怎么做。

第五：把每次作业当做一次“测验”模式

清晰的反馈，是孩子进步的关键。定好时间，过程中不要翻书，不要翻看答案，也不要随时询问答案，当每次每次写作业变成一次“小测验”。

每天写作业就可以暴露出来的问题，也就是清晰的反馈，把错误当做改进方向。

这样不仅是锻炼孩子的自主学习的过程中，可以鼓励孩子进行自我测验，自我反馈。当遇到不会的问题的时候，那就留在后面一次问。

不过家长也不要一边一直看着，一看到错误就立马纠正。

圣路易斯华盛顿大学Andrew C. Butler和耶鲁大学Henry L. Roediger两位心理及脑科学教授的研究表明，稍微把对学生学习内容的反馈延迟一段时间，产生的长期学习效果会比立刻反馈更好。 论学习效果，学习后不测验<测验后不反馈<测验后即时反馈<测验后延迟反馈。

等孩子全部写完，再解释纠错，就相当于让孩子学了2次，印象会更深，效果更好。

第六：教孩子学会管理时间

每个孩子都有玩耍的天性。当然，他们也希望自己在管理时间上留多点时间在玩耍和看电视上的。

但是在管理时间上：

①要头脑风暴，列出要做的事情有那些。

②选出必须要做的事情

③给任务排序，完成任务预估多长时间

最后想说：

学会陪伴孩子写作业这件事，我们作为父母不仅要锻炼孩子的学习自主性，还要培养孩子写作业的养成的习惯，还要教会孩子要学会管理自己的时间。

孩子一旦接触写作业这个东西，要与之持续十二年的交手时长，可谓“任重道远”呀。

我是小清，也是90后三个宝宝的妈妈，现在一边学习育儿，一边分享育儿经验，每篇文章都是用心独创，期待你的点赞，转发，评论，关注！