7月31日上午9时许,位于凤里东村的蓝海第二幼儿园操场上满是欢腾:小小班的孩子追着五彩泡泡锻炼跑跳;中班的孩子在“打地鼠”游戏中钻来躲去,灵活移动;大班的篮球小将们则跟着教练专注运球,不时练习手、眼协调的换球动作……作为有着十年办园经验的幼儿园,蓝海第二幼儿园始终以“陪伴宝贝快乐成长”为初心,通过融入体能感统训练、每日绘本阅读等丰富多样的托管活动,让幼儿在园内既能享受童年乐趣,也让家长吃下“定心丸”。
守护
从入园到离园的细节密码
“家长慢走,孩子最近进步很大呢,还会主动帮助老师拿东西!”早上8时30分左右,小小班老师在教室门口迎接孩子时的夸赞,让前来送娃的家长十分欣慰。这背后,是老师用心记录每个孩子成长的一贯做法。
在这所幼儿园,安全藏在每个环节。户外活动前,老师会先踩遍感统训练区,确认平衡木稳固、隧道无尖锐边角、器械螺丝无松动;餐点时,七步洗手法的儿歌响彻盥洗室,餐具经高温消毒。正如园里常说的:“每个细节都要比家长想得多一点。”
离园环节更见用心,老师帮孩子系好鞋带、整理衣物、检查随身物品,还会将孩子们在园内的表现情况,通过视频分享到家长群里。为避免放学拥挤,幼儿园还采取年段错峰放学,确保孩子牵紧家长手后再离开。
成长
玩中学里的自然“陪养”
“三周前还哭着拽奶奶衣角,现在天天追着问‘明天能玩泡泡吗?’”老师口中的“开心果”,是暑期托管中适应良好的孩子之一。这个不足三周岁的宝宝刚入园时,专人全天陪伴,老师发现她爱说话,便引导她课上多发言,开发她的语言天赋——这种“尊重每个孩子节奏”的呵护,正是蓝海第二幼儿园的特色。
如今,这份特色在园里更是亮眼呈现:彩虹隧道钻爬、平衡木行走、泡泡追跑,都是针对性的体能感统训练,从肢体协调到空间感知,让孩子在游戏中打好身体基础;篮球特色课上,教练既教运球时的手眼协调,也通过往返跑、障碍拍球训练耐力和专注力,让成长在玩中自然发生。在绘本区的软沙发上,老师会捧着绘本轻声共读,还会带孩子们玩“绘本角色互换”游戏。这种“每日浸润式阅读”,让好习惯悄悄扎根。
安心
缓解家长看护压力
“暑假上班没人看娃,放蓝海第二幼儿园比家里还放心——每天不仅有专业的感统训练帮娃练身体,还有老师带着读绘本,培养孩子阅读习惯呢!”一位家长的话道出许多家庭的心声。蓝海第二幼儿园敏锐捕捉双职工家庭“暑期看护难”的需求,托管不仅解了家长后顾之忧,更以体能感统训练、每日绘本阅读等特色活动,让孩子们的假期既安全又充实。
每班标配两名教学老师+一名生活老师,延续日常严格的作息节奏,感统课有专业老师指导,绘本阅读有教学老师引导,避免孩子假期懒散;手工、搭建、音乐游戏等活动,搭配体能与阅读,让孩子接触更多元世界。蓝海第二幼儿园有关负责人表示,幼儿园一直坚持的,就是做“孩子开心、家长安心”的成长港湾。
据了解,从2015年开办以来,蓝海第二幼儿园始终秉承“用爱养育,用心教育,让孩子们在快乐中学习,在游戏中成长”的办园宗旨,努力让每一个孩子都能在幼儿园快乐学习、健康成长。
记者:刘晓娟
更新时间:2025-08-05
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