三湘时评｜期待“免费学前教育”做到普及普惠

湖南日报全媒体评论员 周泽中

今年的政府工作报告首提“逐步推行免费学前教育”，受到广泛关注。7月25日，国务院常务会议部署逐步推行免费学前教育有关举措，进一步明确了政策落地的具体方向。

学前教育免费后，最直观的体现为减轻家庭经济负担。随着“入园难”“入园贵”问题得到缓解，家长有更多精力专注于陪伴和引导孩子成长，从而降低家庭教育成本。从长远来看，此举亦有望提升生育意愿——这无疑是一本精打细算的“经济账”。

当然，家长们的担忧也不容忽视：公办、民办幼儿园在免费政策后，质量差距是否会拉大？其实，今年6月1日施行的《中华人民共和国学前教育法》早已明确，“幼儿园应当以学前儿童的生活为基础，以游戏为基本活动”“幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程”……这些都清晰界定了幼儿园的本职工作，即通过游戏（如搭积木、观察自然等）促进儿童成长。因此，无论公办还是民办，都需要遵循普及普惠原则，确保城乡儿童都能在温暖环境中自由探索、快乐成长。同时注重激发孩子们天性好奇、善于模仿与合作的能力，让他们以童真的视角去发现世界的美好。

推行免费学前教育不可能一步到位，必须统筹好地区间差异与现实需求。从我省情况来看，常德临澧县、石门县，长沙芙蓉区三地作为学前教育普及普惠县（区），在办园设施条件、增加入园学位等方面经验丰富，具有显著优势。然而，资源配置不均与财政投入有限，必然导致各地推进步伐不一。对基础薄弱、财力有限的地方，不能搞“一刀切”，而是要因地制宜制定支持政策，比如给予欠发达地区专项补助、鼓励社会力量参与办园等。应形成多元投入机制，逐步完善顶层设计和制度保障。

学前教育关乎千家万户的切身利益，越是免费的，越要做到普及普惠。从长远来看，以建设高质量的学前教育体系为目标，优化教育资源分配，提升教育教学质量，不断更新教育理念和教学方法，才能真正实现教育公平，为孩子们的未来奠定坚实基础。