初中阶段，父母做好这两件事，孩子受益无穷

“父母之爱子，则为之计深远。”

在孩子初中阶段，我深刻体会到，作为父母，我们只需聚焦两件事：

营造稳定情绪环境和构建高效支持系统，孩子便能茁壮成长。

第一件事：做情绪的“定海神针”

1、“考后黄金一小时”谈话术

孩子考完回家，我从不问“考得怎么样”。

我会递上水果说：“辛苦了，先歇会儿。”给他空间主动开口。

如果情绪低落，我会安慰他：“没关系，咱们看看哪里可以调整，搞懂了就是进步。”

核心是把“评价”变“修复”，让家成为能量站而非审判场。

2、“试卷分析聚焦法”

带着孩子分析错题时，我们的口头禅是：“这分不是丢了，是还没赚到手。”

错误归因：“我数学就是不行”（打击信心）

正确归因：“时间分配不合理”或“知识点模糊，需要专项练习”（指向解决）

我的角色是帮他把情绪问题转化为技术问题，让他有的放矢。

第二件事：做学习的“战略顾问”

1、“时间管理”

每周花15分钟，让孩子记录各科时间投入和效率，然后一起分析：“哪科时间与分数不匹配？要不要调整？”

例如，将时间从提分空间小的强科转移到弱科，实现总分最大化。

2、“错题本管理”

我不检查作业对错，但定期检查“使用痕迹”：

红笔标错误原因（概念不清？审题失误？）

蓝笔总结通用解法

绿笔周末重做复盘

我的工作是提醒：“周末该给错题本‘除草’了。”

确保错题本是提分利器。

3、“资源协调”

孩子抱怨某科听不懂时，我不是亲自教，

而是问：“需要帮你找优质网课补这个模块吗？”或“要不要约老师集中提问？我先沟通。”

主动替他扫清障碍，节约时间专注学习。

父母的核心不是监督，而是创造最佳环境。

孩子的学习是自己的事，我们要做最稳定的后方基地。

放下焦虑，做好这两件事，静待花开。

（来源：王崧舟微信公众号）