3岁男孩放学回家,掏出一只袜子给爸爸,看到袜子里的东西瞬间感动

前几天在网上看到一个视频，非常感动。

河南一位父亲到幼儿园接儿子时，看到孩子脚上的袜子只剩一只；

他急忙问儿子袜子去哪了，男孩却神秘地笑了，伸手从书包里掏出个鼓鼓囊囊的东西，正是那只失踪的袜子。

父亲疑惑地打开，瞬间愣住：袜子里竟裹着一只完整的炸鸡腿！

“爸爸，这是我给你和妈妈带的，快吃！”

男孩说着，小脸上满是 “我厉害吧” 的骄傲。

这一幕真的萌化了，那笨拙又真诚的举动里，藏着孩子对父母最纯粹的爱。

男孩在幼儿园吃到鸡腿时，没想着自己独享，满心都是 “妈妈爱吃”，可他找不到合适的容器，便急中生智脱下袜子当 “保鲜袋”——

他不懂 “卫生” 的复杂考量，也没想过光脚会着凉，只一门心思要把好东西带给爸妈，连悄悄咽口水时，都没动摇过这份心意。

这份不加修饰的 “惦记”，比任何精致的礼物都动人，因为它源于孩子对家庭爱的本能回应。

网友们看了视频纷纷破防，有人留言 “别嫌袜子脏，快吃！别让孩子失望”。

也有人分享自家孩子的趣事：把虾藏进裤裆、把瓜子仁塞进鞋子，都是用孩子气的方式传递牵挂。

视频最后，一家三口围坐在一起，你一口我一口分食那只鸡腿，吃得格外香。

其实这鸡腿的味道或许寻常，但裹在袜子里的真心、家人间的默契分享，让它成了最珍贵的美味 ——

它藏着的不只是肉香，更是一个孩子对父母最直白的感恩，和一个家庭最温暖的烟火气。

现代家庭中的孩子，从小被几个大人的爱包裹长大，像这个孩子这样懂得感恩的孩子却少之又少，作为父母，我们如何培养懂得感恩的孩子呢？

01

先 “接住” 孩子的心意，别让感恩被 “理性” 浇灭

故事里的爸爸没有第一时间说 “袜子脏，鸡腿不能吃”，而是先被孩子的举动打动 —— 这是最关键的第一步。

很多时候，孩子的感恩行为会带着 “笨拙”：

可能是把幼儿园的小饼干捏碎了带回家，可能是用蜡笔画歪歪扭扭的 “妈妈辛苦了”，甚至像这个男孩一样，用 “不那么合适” 的方式藏礼物。

这时千万别说 “这有什么用”“脏死了别拿”，而是先回应他的 “心意”：

“谢谢你想着爸爸妈妈，这是我们今天收到最特别的礼物！”

孩子的感恩心就像小芽，你的肯定是阳光 —— 他会知道 “我惦记别人，别人会开心”，下次才更愿意主动付出。

02

让孩子 “参与付出”，而不只是 “享受给予”

男孩愿意脱袜子包鸡腿，本质是他 “愿意为爸妈牺牲一点舒服”（光着一只脚）。

这种 “付出感”，是感恩的基础：只有知道 “为别人做事要花力气”，才会珍惜别人的付出。

日常可以让孩子做些 “力所能及的小事”：比如妈妈做饭时，让他帮忙摆碗筷；

爸爸修玩具时，让他递工具；甚至买东西时，让他拎一两个轻的袋子。

做完后别急着说 “你真棒”，而是说 “有你帮忙，妈妈做饭快多了”“爸爸修玩具时，你递的螺丝刀正好用”——

让他明白 “我的付出能帮到别人”，慢慢就会理解 “爸妈每天做饭、送我上学，也是在为我付出”。

03

用 “具体场景” 教感恩，别空谈 “大道理”

孩子对 “感恩” 的理解，来自具体的小事，不是 “你要孝顺” 这种抽象的话。

比如吃鸡腿时，可以和孩子聊：“今天幼儿园的鸡腿好吃吗？你愿意留给爸妈，是不是因为你知道妈妈平时也会把好吃的留给你呀？”

散步时看到清洁工，可以说：“你看叔叔把路扫干净，我们才能踩着干净的路走路，要不要跟叔叔说声辛苦啦？”

就像故事里的男孩，他不是突然 “想感恩”，而是平时感受到了爸妈的爱，才会想着 “把好东西分享回去”。

把感恩教育放进吃饭、散步、送礼物这些日常场景里，孩子才会觉得 “感恩是平常事”，而不是 “要完成的任务”。

04

别 “透支” 孩子的感恩，多给 “正向反馈”

有些家长喜欢说 “我为你付出这么多，你怎么不知道感恩”，或者强迫孩子 “必须谢谢叔叔 / 阿姨”—— 这会让感恩变成 “压力”，甚至让孩子反感。

正确的方式是 “轻引导 + 多肯定”：比如孩子像故事里那样带东西回家，先开心地收下。

然后说 “妈妈知道你想把好吃的留给我，特别感动。

下次如果想带，我们可以跟老师要个小盒子，这样你的袜子就不会脏啦，好不好？”

既保护了孩子的心意，又悄悄教了更合适的方法；

等一家三口分享鸡腿时，再跟孩子说 “和你一起吃，这个鸡腿比平时香多了”——

让孩子知道 “他的感恩，能让大家都开心”，这种正向反馈，会让他更愿意主动去感恩。

05

家长先做 “感恩的人”，孩子才会跟着学

最后也是最重要的一点：孩子是父母的镜子。

故事里的男孩愿意分享鸡腿，大概率是因为他平时也看到爸妈分享 —— 比如妈妈把好吃的留给爸爸，爸爸会谢谢妈妈；

爸妈会给爷爷奶奶买东西，会跟孩子说 “爷爷奶奶照顾过我们，现在我们要疼他们”。

如果你平时会对服务员说 “谢谢”，会跟家人说 “今天辛苦你了”，会把旧玩具送给需要的小朋友并跟孩子说 “我们帮到别人啦”；

孩子自然会模仿你的样子，慢慢变成一个懂得记挂别人、愿意付出的人。

就像那个用袜子包鸡腿的男孩，他的感恩不是 “教出来的”，而是 “被爱出来的”——

因为他生活在有爱的家庭里，所以才会想着把爱传回去。

孩子天生就是一张白纸，后来成为什么样的人，其实取决于父母这个在“白纸”上作画的人，不想培养出一个“白眼狼”，快照上面说的方法试试吧！

作者：等风来

两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。

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