初二开学14天，孩子差距已拉开

初二开学俩礼拜，班里那点差距，明眼人都看得出来了。

操场边的石榴树落了一地红果子，有的孩子书包里装着刚订正完的错题本，跑步都带着风；有的还揣着没写完的暑假作业，上课铃响了才慢悠悠从小卖部晃回来。

就像一群人同时被扔进泳池，有人早就憋着劲划水，争取早点摸到对岸；有人还在水里扑腾着玩水，等发现别人都快到终点了，才慌里慌张想起来要游，手脚都不知道该怎么摆了。

说真的，初二这道坎，跟初一真不一样。

不是说初一能糊弄，只是初一的课本，就像学校门口的麻辣烫，随便选几样煮煮，味道差不到哪去；到了初二，突然给你上了道九转大肠，火候差一点，要么没熟嚼不动，要么太烂没味道，想混过去？

门儿都没有。

比如我邻居家那小子，刚上初二那会儿，天天放学回家还抱着平板打游戏，他妈催他写作业，他就梗着脖子喊“初一我不也这么过来了？”

结果第一次周测，数学卷子发下来，红叉叉密得像蜘蛛网，他盯着分数看了半节课，下课铃响了都没动地方。后来他妈跟我念叨，说那晚上孩子躲在房间里，台灯亮到后半夜，第二天眼泡肿得跟核桃似的。

你看，谁不难啊？

班里那几个常年考前几名的，上次我去接孩子，还撞见他们在楼梯间对着物理题愁眉苦脸。只不过人家愁完了，掏出笔接着算；另一些人愁完了，掏出手机刷起了短视频，刷着刷着就忘了愁啥了。

差距啊，就这么一点点拉开的。

我见过太多孩子，一看到复杂的数学题就皱眉，好像那题目长了刺，多看一眼都能扎着手。

其实哪有那么吓人？

函数图像再扭曲，也不会从纸上跳出来打你；物理公式再绕，顶多让你算错几道题，总不至于让你考试考到进医院吧？

我上学那会有个笨办法，现在想想还挺管用——一道题，看第一遍没思路，那就把课本相关的章节再翻一遍；第二遍还不会，就把例题拆开来一步一步对着看；第三遍依旧没头绪，那就找老师问，哪怕老师觉得这问题简单得可笑，也硬着头皮问。

你猜怎么着？

问得多了，老师反而觉得这孩子实在，后来还总主动给我划重点。

就怕你脸皮薄不敢问，就怕你总是看一眼题，心里嘀咕“这题肯定难”，然后赶紧翻到后面找简单题做。做对几道简单题，就觉得自己学得还行，飘飘然的。

可中考又不是慈善机构，它专挑你怕的、躲的题考。等到那时候，别说跟不上别人，估计你连自己当初是怎么掉队的都想不起来了。

所以真的，学习这事儿，跟聪明不聪明关系不大，关键看你能不能在一道题面前死磕。

脸皮厚点，别怕问，别怕错，路才能越走越宽。

再者，数学、英语、物理这三门课，就像是游戏里守关的三个BOSS，一个比一个难缠，你想通关，就得一个一个跟它们耗。

比如数学，课本很关键。

几何证明题里的辅助线，函数题里的动点问题，还有最后那道能难倒一片人的压轴题……光听名字就让人头疼。

但你再怕也没用，得先把课本吃透。

什么叫吃透？公式不光要记住，还得知道是怎么推导出来的；概念不光要背会，还得能举几个例子说明白；课后例题不光要会做，还得能讲清楚每一步为啥这么做。

这些都做到了，才算有了跟数学较劲的资本。

刷题肯定得刷，但不能瞎刷。基础差的，就从课后题、同步练习册开始，先保证简单题、中档题不丢分；成绩中等的，就找些综合卷，慢慢往难题上靠；想冲高分的，再去啃那些竞赛题、压轴题。

最关键的是错题，错了的题，必须像盯小偷似的盯着它，把错误原因写在旁边，隔三差五拿出来重做一遍，直到闭着眼睛都能做对，那才算把这道题彻底拿下了。

还有英语，背单词就是修行。

我同事家孩子，初二上学期英语月考，阅读理解错了一大半。

拿着卷子回家，他爸一看就火了——好多单词都是课本里的，这孩子压根不认识。说白了，就是单词没背到位。单词量不够，做阅读理解就跟看天书似的，只能瞎蒙；写作文更是抓瞎，翻来覆去就那几个简单词，想表达点复杂的意思都做不到。

所以啊，别找借口说“背了也记不住”，谁不是背了忘、忘了背？

我上学时背单词，把单词卡揣兜里，走路看，吃饭看，甚至上厕所都瞅两眼。一天背20个，忘了10个，那也记住10个了；一个月下来，也能攒下几百个。语法固然重要，可那是骨架，单词才是肉。

没有肉，光有骨架，那叫骷髅，能好看吗？

最后是物理，前期别偷懒。

八年级上册的物理，其实真不算难。力、质量、密度，这些概念跟生活离得近，逻辑也清楚，只要把公式记牢，计算细心点，得分不算难。

但就因为不难，好多孩子就松懈了，上课懒得记笔记，作业马马虎虎应付。

结果到了八年级下册，压强、浮力、功和机械能一来，难度噌地一下上去了，之前的基础没打牢，这时候再想补，就跟在泥泞里跑步似的，怎么都跑不快。

比如我认识个物理老师，他总跟学生说：“八上物理是给你搭梯子，你得趁着梯子稳当，赶紧往上爬两步。”提前把力学的知识点过一遍，做几道典型题，等到下学期真学的时候，就能轻松不少。

这世上哪有那么多突然的开窍？不过是前期铺垫够了，水到渠成罢了。

最后，我得说说情绪。

学习难吧？可比起管着自己的情绪，有时候学习都算轻松的。

初二的孩子，正赶上青春期，情绪就像夏天的天气，前一秒还晴着呢，后一秒可能就狂风暴雨。同学不经意说句话，可能就觉得被针对了；家长多叮嘱两句，立马就炸毛，摔门躲进房间。

我表姐家闺女就那样，有次因为一道数学题没做出来，眼泪啪嗒啪嗒掉，把笔一扔说“我不学了”。表姐急得想骂人，后来忍住了，拉着闺女去小区里散了散步，买了个冰淇淋。

回来之后，那孩子自己拿起笔，没一会儿就做出来了。你看，情绪上来的时候，硬逼着自己学，效率低得可怜，还不如先停下来。

这种时候，不妨出去跑两圈，让汗把烦躁冲掉点；或者找好朋友聊聊天，哪怕吐槽两句也行；画画、拼乐高、听首歌，干什么都行，就是别拿手机当救命稻草。手机那东西，看着是能让人放松，其实是在偷偷吸你的时间和精力。

你越想靠它逃避学习，它越把你往深坑里拽，最后想爬都爬不上来。

真的，学习路上最大的敌人不是难题，是坏情绪。难题再难，顶多是块挡路的石头，搬开了就完事；情绪崩了，那可是个陷阱，掉进去就容易爬不出来。

常听人说“稳住初二，就等于半只脚踏进了重点高中”。以前觉得这话有点夸张，现在想想，还真有道理。

因为初二就像个筛子，筛掉那些怕难的、偷懒的、管不住自己的。能稳住的，哪怕进步慢一点，一步一个脚印，最后也能笑着走到终点。

别指望有什么捷径，什么“快速提分秘籍”“学霸同款笔记”，没用。真正管用的，就那几样：遇到难题别往后缩，数英物三门课实打实啃下来，情绪上来了能自己压一压。

前几天碰到我高中老师，他说过句话挺实在：

“上学就像打怪升级，谁没被怪物虐过几次？初二这关的怪物是厉害点，但只要你不放弃，多试几次，总能找到打它的办法。要是中途认输了，那只能从头再来，没人能替你。”

想想也是，等将来回过头看，那些在初二咬着牙熬过来的日子，那些为了一道题熬红的眼，那些因为考得好偷偷乐的瞬间，都会变成底气。

毕竟，能打赢硬仗的人，走到哪都差不了。