筑牢安全防线 护航特殊成长——宿松县特教学校举行消防应急疏散演练

为进一步增强全体师生的消防安全意识和自护自救能力，提升学校应对突发火灾事件的应急处置水平，切实保障智力障碍学生的生命安全，2025年11月18日，宿松县特教学校精心组织并成功举行了校园消防应急疏散演练。

本次演练以“预防为主、防消结合”为原则，紧密结合特殊教育学校学生特点和校园环境实际，制定了详尽周密的演练预案。演练开始前，各班班主任利用班会课、图片、视频等多种直观易懂的形式，向学生们讲解了消防安全基本知识、疏散路线图、逃生技巧（如低姿前进、湿毛巾或衣袖捂口鼻）以及演练注意事项，特别针对不同障碍类型学生的理解能力和行动特点，进行了个性化的指导与预演，确保每位学生都清楚“听到警报怎么做”“跟着谁走”“去哪里集合”。

上午9时30分，随着模拟火灾警报声骤然响起，演练正式拉开帷幕。全体教职员工立即按照既定预案，迅速到达指定岗位。各班级教师在第一时间组织学生，尤其关注行动不便或反应较慢的学生，引导他们用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，弯腰低姿，沿着预定疏散路线，避开模拟“烟雾”区域，紧张而有序地向安全集结地——学校操场撤离。生活老师、后勤人员及安全岗责任人密切配合，在各楼梯口、转弯处进行引导和保护，防止发生拥挤、跌倒等意外情况。整个疏散过程组织严密、分工明确、配合默契。整个演习师生们展现了良好的应急反应能力。特别是面对特殊学生群体，教师们表现出了高度的责任感和专业素养，或牵手引导，或辅助支撑，确保每一名学生都能安全撤离。仅用时两分钟，全校师生员工全部安全、快速、有序地撤离到指定安全区域。各班迅速清点人数，并由班主任向现场总指挥报告，确认无一人遗漏。

疏散集结完毕后，学校分管安全负责人闵成香对本次演练进行了现场点评与总结。她首先肯定了全体师生在演练中表现出的沉着冷静和高效有序，达到了预期目标。重点强调了在真实火场中保持镇定、听从指挥、掌握正确逃生方法的重要性，并针对演练中发现的个别细节问题提出了改进意见。

本次消防应急疏散演练的成功举行，不仅是对学校应急预案科学性、实用性和师生应急处置能力的一次有效检验，更是一堂生动深刻的消防安全教育实践课。增强了全体师生的消防安全意识，提升了智力障碍学生在紧急情况下的自我保护意识和听从指令、跟随撤离的能力，也进一步锤炼了教职工团队在突发事件中的组织协调能力、应急处置能力和关爱保护特殊学生的专业能力，为特殊学生的平安、健康、快乐成长保驾护航。

（文图/宿松县特教学校）