校长讲话：记住这3个词不仅能管理好学校还会让管理者人生开挂

校长讲话：记住这3个词不仅能管理好学校还会让管理者人生开挂

秉持三品质，领航教育新征程——给学校行政干部的深度分享

尊敬的各位行政干部：

大家好！今天，想和大家分享一个充满力量的真实故事，它来自一位 16 岁荷兰少年——博扬・斯拉特。1994 年，博扬出生在荷兰，自小对水有着浓厚的热爱。16岁那年，他前往希腊潜水，本期待与聪明章鱼、硕大龙虾来一场奇妙邂逅，可映入眼帘的却是惨状：海龟鼻孔被塑料吸管插入，奄奄一息；海豹被塑料袋紧紧缠住，在深海中垂死挣扎；信天翁尸体肚子裂开，里面塞满人类抛弃的塑料袋。这一幕，如同一记重锤，狠狠敲在博扬心上，他惊觉人类的塑料垃圾正在无情地毁灭美丽大海，也在那时，一颗改变世界的种子悄然种下。

博扬18岁高中毕业，进入代尔夫特理工大学学习航空工程。但海洋中堆积如山的塑料垃圾，让他无心学业。他深知，在航空事业之前，必须先解决海洋垃圾这一迫在眉睫的问题。于是，入读大学不到半年，他毅然退学，怀揣仅有的 300 欧元，开启了清理海洋垃圾、拯救世界的征程。

经过研究，他决心研发一艘能自动在大海上行驶并清理垃圾的船。可现实难题接踵而至，制造这样一艘船，仅一个小零件的价钱都远超300欧元，且钱早已用于日常开销。但博扬没有放弃，他想到通过公开演讲筹集资金。

演讲时，有人嘲笑他一个高中生 “异想天开”，但更多人选择相信他，纷纷慷慨解囊，还有众多科学家、教授、工程师主动联系他，愿义务助力。就这样，博扬迅速募集到200万美元，团队组建完成，船的设计也顺利出炉。

然而，当满怀期待地将船放入海中，现实却给了他们沉重一击，船与垃圾擦身而过，并未执行清理任务，首次尝试宣告失败。但博扬丝毫没有气馁，立即着手制造第二艘船，这次成功了！

短短几个月，第二艘船从太平洋清理出超10万公斤塑料垃圾。紧接着，第三艘太阳能驱动的双体船问世，一天能搜集5万公斤垃圾。他的努力赢得了世界的尊重，荣获联合国环境署颁发的地球卫士奖等诸多奖项。

这个故事，让我不禁联想到中国神魔小说《西游记》中的唐僧。在大众印象里，唐僧或许是个不讨喜的角色，看似窝囊、昏庸，总是拖取经团队的后腿。但实际上，唐僧才是取经路上最具震撼力的存在。他无拳无勇、不懂神通，却坚定地朝着妖怪横行的西天前行。

正如博扬，一没钱二不懂技术，却敢怀揣清理海洋垃圾、拯救世界的宏大梦想。他们明知自身能力有限，却毅然担负起责任，踏上注定充满失败的征程。而他们的宏愿诚心，如同磁石，吸引了众多有能力的人。唐僧让孙悟空、猪八戒、沙僧这些神通广大却缺乏人生目标的人，找到了施展才华的方向；博扬则为那些能力超群、却可能在家逗猫遛狗的科学家和工程师，赋予了创造美丽世界的使命。

从博扬的故事以及唐僧的取经之旅中，我们能深刻领悟到，在这个世界上，最稀缺的并非干活的人、有本事的人，而是拥有人生目标的人。而要拥有人生目标，需具备三大关键品质：热爱、渴望与坚忍，这也正是我今天想和各位行政干部着重分享的，关乎学校管理智慧与真谛的核心所在。

一、怀热爱之心，点燃教育激情

“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”对教育事业的热爱，是我们投身其中、坚守岗位的源动力。

（一）热爱教育事业，坚守初心使命

我们选择成为学校行政干部，投身教育事业，就应像唐僧热爱苍生解脱苦难、博扬热爱碧海蓝天那般，对教育事业饱含深情。教育，承载着无数学生的未来，关系着社会的发展与进步。我们要时刻铭记自己的初心与使命，将对教育的热爱融入日常管理工作的每一个细节。无论是制定学校发展规划，还是处理日常教学事务，都要以促进学生成长、提升教育质量为出发点，用这份热爱，为学校的教育事业注入源源不断的活力。

（二）热爱师生群体，营造温暖校园

学校是师生共同的家园，我们要热爱每一位老师和学生。对老师，要关心他们的专业成长，为他们提供培训、交流、展示的平台，让每一位老师都能在学校这片沃土上实现自己的教育理想；对学生，要关爱他们的身心健康，关注他们的学习与生活，用温暖的关怀与引导，陪伴他们茁壮成长。就像博扬对海洋生物的关爱，促使他为拯救大海而努力，我们对师生的热爱，也会营造出一个充满爱与关怀的校园环境，让师生们在校园中感受到家的温暖。

（三）热爱教育创新，引领发展潮流

时代在发展，教育也在不断变革创新。我们要像博扬勇于探索清理海洋垃圾的新方法一样，热爱教育创新。积极关注教育领域的新趋势、新理论、新技术，鼓励教师在教学方法、课程设计等方面大胆创新。例如，引入信息化教学手段，开展跨学科项目式学习等，让学校的教育教学始终走在时代前沿，为学生提供更优质、更符合时代需求的教育。

二、存渴望之意，追求卓越教育

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”对高品质教育的渴望，是推动我们不断前进的强大动力。

（一）渴望学生成长，助力全面发展

我们内心深处，要时刻渴望学生能够茁壮成长，在知识、品德、能力等各方面实现全面发展。就如同唐僧渴望苍生快乐、博扬渴望大海纯净透明，我们要将学生的成长视为自己的奋斗目标。在学校管理中，围绕学生成长制定各项政策与措施，优化课程设置，丰富社团活动，开展各类竞赛，为学生提供多元化的发展路径，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人才。

（二）渴望教育质量提升，打造优质学校

教育质量是学校的生命线，我们要对提升教育质量有着强烈的渴望。从加强教学常规管理，到提高课堂教学效率；从强化师资队伍建设，到优化教育评价体系，每一个环节都要精益求精。积极借鉴国内外先进的教育经验，结合学校实际情况，探索适合本校的教育质量提升之路，努力将学校打造成为家长放心、社会认可的优质学校。

（三）渴望教育公平普及，惠及更多学子

教育公平是社会公平的重要基础，我们要怀揣着对教育公平普及的渴望。在学校管理中，关注每一位学生的受教育权利，不论他们的家庭背景、学习基础如何，都要为他们提供平等的教育资源与机会。积极推动教育资源的均衡分配，开展帮扶活动，帮助学习困难的学生克服障碍，让每一位学子都能在同一片蓝天下，享受到优质的教育，绽放属于自己的光彩。

三、持坚韧之态，勇克管理难题

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在学校管理过程中，必然会遇到诸多困难与挑战，此时，坚韧的品质就显得尤为重要。

（一）面对挫折不气馁，积极反思调整

如同博扬在制造清理船过程中遭遇首次失败却毫不气馁，我们在学校管理中，也难免会遇到挫折。可能是新的教学改革方案推行受阻，也可能是校园文化建设效果不佳。但无论遇到何种困难，我们都不能灰心丧气，要积极反思问题所在，调整策略与方法。组织团队深入分析原因，集思广益，寻找解决问题的新思路，以坚定的信念和积极的行动，战胜挫折，推动学校管理工作继续前行。

（二）长期坚持不放弃，持续优化管理

学校管理是一项长期而系统的工程，需要我们持之以恒、坚持不懈。从学校规章制度的完善，到校园环境的持续优化；从教师队伍的稳定培养，到学生良好习惯的养成，每一项工作都不是一蹴而就的。我们要像唐僧历经九九八十一难仍坚定西行一样，在学校管理工作中，保持长期主义，持续投入精力，不断优化管理措施，为学校的长远发展奠定坚实基础。

（三）克服困难敢担当，引领学校发展

在面对复杂的管理难题时，我们要敢于担当，勇挑重担。例如，在学校面临资源短缺、师资流失等困境时，我们不能退缩，要主动寻找解决办法。积极争取社会资源，加强与上级部门的沟通协调，稳定师资队伍；勇于尝试新的管理模式，挖掘学校内部潜力，带领全体师生共同克服困难，引领学校走出困境，实现新的发展。

老师们，博扬的故事以及唐僧的取经之路，都深刻地告诉我们，热爱、渴望与坚忍，是成就事业的关键。在我们的学校管理工作中，当我们秉持这三大品质，定能在教育的海洋中乘风破浪，为学校的发展、学生的成长，开辟出一片广阔的天地。

每周我们都会召开学校行政会，在教育好文的专栏《校领导在学校行政会上的精彩讲话》中，为大家精心准备了丰富实用的行政会讲话稿，拿来就能参考借鉴使用，非常方便。希望大家持续关注，从中获取更多管理智慧，助力我们在学校管理工作中不断进步，共同书写学校教育事业的辉煌篇章！

谢谢大家！