孩子不是学霸,但也能算得上优生,没有在外面补课,不过我自己经常辅导,而且是从小学高年级开始辅导,没有相信培训班所谓专业的人做专业的事,因为我身边所认识的培训班的老师,大多并不是师范院校毕业,当初的学习成绩也不如我。
感觉自己的水平,肯定比不上那些专业的老师,但不比这些培训班老师水平差。
孩子小学时,成绩最好的几个同学,又在培训班的。也有家长辅导的,以及自主学习的,小学就补课的优生,一部分初中掉队,一部分高中后劲不足,高中仍然能够保持优异成绩的,基本小学阶段没有去过培训过。
孩子高中的第一节数学课,老师的开场白就是,你们要是初中依靠某某思的培训,高中要做好跟不上的准备。
的确,从提分效果上,不管是某某思,还是某某方,确实有很多做题技巧提分,但这种提分是流水线式的,老师流水线的接受解题套路,然后再流水线式的传递给学生。
孩子的好友培训了一段时间,越学越糊涂,干脆不去了,按照她的说法,就是老师列举了大量模型,让他们抄写训练,问老师为什么要这样做,回答是你只要照着做就行了。
如果家长初中还能辅导孩子,对于孩子的助力很大,很容易打造学霸!
一是能够辅导初中学习内容的家长,有着更强的思维能力,相对于小学知识内容,初中的知识点需要重新梳理理解,这个过程中有更多可以给孩子的经验,他们没有套路模型和教纲,但反而更能拓展思维。
家长对于孩子的教育,没有套路,以知识点本身和思维能力提升为目标,不急功近利,而且作为家长,更容易与孩子互动。
孩子读初中时,辅导孩子家长很少,但进入本地的重点高中后,初中经常辅导孩子的家长却占据大多数。
更新时间:2025-09-15
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