第四边疆成伟锋：2025年，突然察觉所学的是假知识

人生天地之间，若白驹之过隙，2025年就这样轻轻掠过。在2025年流去之际，抓住最后一道光，给自己这一年做个总结。这一年，我的生活越活越简单，将精力专注在了两个方面——古人与小朋友，而这段经历，也彻底重塑了我的认知。

沉浸国学经典，发现“假知识”之惑

这一年，除了带班时间，我很多时候都沉浸在国学经典之中。我毕恭毕敬地聆听古人的教诲，在字里行间思考人生，感悟世间万物的奥秘。潜移默化间，古人的思想如潺潺溪流，一点点滋润着我的心田，重塑着我的认知。

今年忽然有种感觉，自己以前学的都是假知识。此话怎讲？自从接触到另一类型的知识，这种知识原来是可以帮助我们指导生老病死，能够对未来有所判断的。某一瞬间，我突然察觉得这些才是真知识，才是要去学知识。以前所学的，不是说没用，是不适用在我的人生轨迹里。

从小到大，我一直相信和崇尚西方的科学，觉得我们这套东西愚昧过时。但是经过这几年的深入研读和验证，发现老祖宗这套东西唔是流嘅，这才是真理，是真科学。何为真理？就是经过验证，千古不变的规律。我们古人早在几千年前就已总结了天地人的运行规律。西方当今这些只算是科技。而科技则是日新月异，不断变化的。

如今这个世界如此混乱，人心如此浮躁，都是因为大家都跟着西方那一套走，追求科技，不断求新求变，所以大家追得很辛苦活得很累。

如今这个世界如此混乱，人心如此浮躁，很大程度上是因为大家都盲目地跟着西方那一套走，一味地追求科技，不断求新求变。我们就像一群疲惫的奔跑者，在追求新事物的道路上越跑越累，却始终找不到内心的安宁，所以大家追得很辛苦活得很累。

探寻规律本质，反思“形神”之失

其实，万事万物都有它的运行规律。无论外在的形式如何变换花样，规律性的东西总是万变不离其宗。我们正是缺失了对这些规律的认知，才导致在追求的道路上不断迷失。

车、楼、职位，这些都是外在的“形”。我们不断换车，追求更豪华的座驾；不断买楼，渴望更大的居住空间；不断升职，期望更高的社会地位。然而，在这个过程中，我们却忽略了沿途的风景，忽略了与家人共享天伦之乐的温馨，忽略了实现自我价值所带来的满足感。“形”不断推陈出新，将人的虚荣心和欲望无限拉大，让人无法停下来、静下来。我们失神失魂，整个世界的运行也因此失控，人心变得空虚而迷茫。

对比古今教育，感悟国学之重

在与古人对话的同时，我也在与孩子们相处。这让我一直有个疑惑：为什么古人只读几年私塾就那么厉害？十几岁便已成才，能治国、打天下、会作诗、能治病，凡事通达。而我们读了十几年书，却还是懵懵懂懂，对世界和人生缺乏清晰的认识。

今年，我终于解开了这个疑惑。原因在于学的东西变了。如今，我们将国学全丢弃了，或者有意无意地将其隐藏起来。曾经朗朗上口的《三字经》如今已难觅踪迹，课本里有的只是零零碎碎的口水句子或经过改动的篇章。教育商业化后，知识体系被拆分细化，学习时间被无限拉长。看看现在的九年义务教育，一二年级背诵的东西毫无营养价值，孩子们在机械的重复中浪费着宝贵的时光。

大家都只注重分数、奖项、名校、学历这些“形”的东西，而忽略了宇宙观、人生观、品行、仁义礼信等“神”的教育。我们用一个工业化的标准去驯化所有孩子，很多孩子的灵性因此尽失，学废了。我们整天讲“生物多样性”，却忽略了人也是多样性的，每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，不应该被统一的模式所束缚。

所以，对于我自己的孩子，对于我们第四边疆的学生，我要求他们一定要学国学。趁他们记忆力最好的阶段，先将一些国学经典硬背下来，给他们的大脑装上国学的系统。在一路成长的过程中，这些经典会不断转化，成为他们受用一生的宝贵财富。我希望尽我所能，启蒙和点亮身边的孩子，这算是我人生使命之一吧！

空杯求知，展望未来新征程

2020年是我人生下半场的开始，如今，我就像一个刚满五岁的小孩，在这五年之间消化掉了过往30多年所经历的一切，处在一种空杯状态。今年，我特别有一种求真知的饥饿感，就像一个在沙漠中长途跋涉的旅人，渴望找到清泉。

面对即将到来的2026年，我有点像一个准备入学、兴奋不已的小孩，充满着对世界、对生命的好奇。接下来，我想在中医、个人修行方面深入学习、修炼。中医，是我们老祖宗留下的瑰宝，蕴含着天地人的和谐之道；个人修行，则是探索内心世界、提升生命境界的过程。我相信，这两方面的学习将让我对生命有更深刻的理解，对世界有更清晰的认知。

最后，我要谢天谢地谢人，致谢2025年！