一枚银元、一颗红心：幼儿园这堂思政课，太暖心！

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近日推送的幼儿园的思政课原来可以这样上，太赞啦！一文受到读者的好评，文中那堂生动鲜活的党史课，让不少教育者深受启发。

在此次活动中，另一堂课《爷爷的宝贝》同样打动了评委。

有评委老师感动地说：“差点听哭了！”我也被这一温暖的红色课堂深深触动。

这是一个语言、社会与健康相融合的教学活动。最令人动容的，是年轻的李老师声情并茂地讲述绘本故事《爷爷的宝贝》。

她一边缓缓讲述，一边细致地演示故事画面，动情的讲述，把在场的孩子和老师都带进了故事情境中。

室内除了李老师动听的声音，安静得能听到银针落地。

那一刻，我也像个孩子，被故事深深吸引，内心波澜起伏。

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故事以孩子的视角，讲述了一位将军爷爷的故事，他有一个珍藏多年的宝贝——一枚破旧的银元。

这枚银元藏着一段跨越岁月的军民深情。老将军曾在一次追击战中，为了安抚一位伤心的老奶奶，用自己的真银元换了她的假银元。

不曾想，这枚假银元在日后的战斗中，竟然替他挡了一颗致命的子弹，救了他一命。

这枚银元成了老将军珍视的宝贝，更成为传承红色基因的信物。

它让孩子读懂人民军队与人民之间生死相依的鱼水深情，也懂得了善有善报的朴实道理。

老师还在热切地与孩子们互动，而我的思绪却因这个故事飘进了另一个故事画面。

在《南京照相馆》的电影中，南京城正遭受着日本鬼子的肆意践踏，大家都在惊慌逃窜，而主人翁却还坚守在邮局，只为寻找一对老夫妇的邮件。

当他找到邮件，跑到大街上追赶一辆载着他的同事和其他逃亡者的卡车时，那车却在不远处被敌人炸毁，他意外地保全了性命。

因此，才有了后来南京大屠杀真实照片的保存，成为控诉日本侵略者的有力罪证。

虽说这只是故事，但故事皆来源于生活。在现实生活中，这样因善良与坚守带来的命运转折并不少见。

它让我们深刻懂得，“赠人玫瑰，手有余香”，坚守善良与正义，方能让世间多一份温暖与美好。

“我们要成为像老爷爷一样乐于助人的人。帮助他人，也能快乐自己。”李老师的话，把我拉回了课堂。

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接下来的环节，是情境游戏，让孩子们模拟红军团结协作抬“伤病员”，在实践中体验互相帮助，关爱他人的协作精神。

在随后的闯关游戏中，老师在场地上设置了多重障碍。让孩子们化身小红军勇敢闯关，学习红军勇敢、坚强的意志品质。

我注意到，两个孩子在抬“伤员”的过程中，一个男孩不时提醒同伴：“要保持平衡，小心伤员掉下来。”

当他们把“伤员”抬到终点时，他又提醒同伴：“轻一点！”

在闯关游戏中，一位小女生有点恐高，不敢往下跳，同伴在旁边鼓励：“别害怕！下面有地垫。”

这些温暖的细节，让我满眼的感动。我想，这就是这堂课目标达成的闪光点。一个小小的举动，诠释了一个大大的“爱”字。

在活动的最后，老师给每一位乐于助人、勇于挑战的“小红军”颁发了奖章。

那一刻，孩子们的脸上绽开了灿烂的笑容，他们自豪地抚摸着胸前精致的奖章，就像触摸到了红军爷爷的那一枚珍贵的银元。

这正是李老师的用心之处，这一枚奖章是李老师花时间自制的，与故事中的宝贝一脉相承。

它不仅是孩子们在游戏中良好表现的奖励，更成为他们在这一游戏体验中的红色印记。

这就是幼儿园思政课的意义所在：不只是知识和技能的传授，更是精神的传承。

写在最后：

一枚银元，一枚奖章，一场跨越时空的对话在这里悄然完成。

当红色的种子落入稚嫩的心田，我们便知道，有些精神永远不会黯淡，它将在新一代的血脉中，如星光般，去不去啊？网速这么快永远闪耀，代代流传。

作者：清清百合（原名秋水萍踪）一位热爱写作的资深幼儿教师，借时光之笔，品似水流年。