最好的教育，是陪他一起把“不会”变成“会”

傍晚的风，带着一丝秋日的凉意，悄悄吹散了白日的喧嚣。五点，我从家里匆匆赶去学校，到时，多功能厅里的篮球训练已然开始。隔着门缝，我一眼就看到了那个认真运球的小小身影。他像一株迎着光努力生长的向日葵，专注得让人不忍打扰。我没有进去，只是在走廊的角落里，悄悄地“安营扎寨”。

偌大的走廊，空荡荡的，只有我一个“望子成龙”的老母亲。其实，我知道，这个年纪的娃，大可不必如此“陪读”。放手，让他自己去闯、去学，才是更酷的教育方式。可我就是有点贪心，贪恋这份能静静看着他成长的时光。隔着门缝，看他奔跑、跳跃、挥汗如雨，那专注的小模样，对我来说，就是最美的风景。

今天的他，像一颗能量满满的小炮弹，在球场上横冲直撞。下课铃响，老师拍了拍他的肩膀，笑眯眯地表扬了他今天表现积极，拍球拍得好。我心里也跟着美滋滋的，像喝了蜜。

可我眼尖，还是发现了一个小瑕疵——他推球的动作，总有点“随心所欲”，不够标准。这小细节，就像白衬衫上的一点墨渍，不碍事，但总想给它弄干净。

于是，下课后，我拉着还有些意犹未尽的儿子，走到了正准备收拾东西的老师身边。老师，不好意思打扰您了，伟伟那个推球的动作可能做得不太标准，麻烦您看可以帮他再规范一下？谢谢您了！”

没想到，老师超级有耐心，一点没有要下班的疲惫感。他俯下身，握着伟伟的小手，一遍、两遍、三遍，慢动作分解，亲自示范。伟伟也听得格外认真，小眉头紧锁，像个小小的研究员。第二次尝试时，“唰”的一声，球稳稳地推出，动作漂亮又标准！第三次就更好了！

那一刻，我看到伟伟眼睛里闪烁的光，那是一种掌握了新技能的、纯粹的喜悦。

回家的路上，晚风拂面，我牵着他温热的小手，开始了我的“碎碎念”时间。

“伟伟，今天你发现没？当你主动去问老师问题的时候，老师是不是特别开心，特别愿意教你？”

他点点头，若有所思。

“妈妈想告诉你一个秘密哦，”我故作神秘地凑到他耳边，“其实，老师最喜欢爱提问的学生了。因为你的提问，会让老师觉得自己的知识被需要，会让他有满满的成就感。这就像你搭好了一个超酷的乐高，特别想跟人分享一样。所以，以后在课堂上，有任何不懂的地方，一定要勇敢地举起你的小手，去问老师。好吗？”

“嗯！知道了妈妈！”他回答得响亮又干脆。

看着他笃定的小脸，我心里忽然涌上一股暖流。我们总希望孩子能学会很多知识，掌握很多技能，但今天，我更希望他能种下一颗“不懂就问”的种子。

这颗种子，叫勇气，叫主动，也叫对知识的敬畏和对师者的尊重。

它比一个标准的篮球动作，要珍贵得多。

晚安，我的追风少年。愿你在未来的学习路上，永远保有这份好奇与勇气，永远敢于发出那个稚嫩又宝贵的提问：“为什么？”

也愿我们，都能成为那个鼓励孩子提问的、永远在线的“后援团”。