自从孩子上学后，每次参加一次家长会，感觉都有学不完的干货。这次家长会班主任把孩子们这一两次成绩的报告进行了分析，有一个很真实的感悟“现在的孩子都好厉害啊，一个班没有不及格的，95分以上的至少有四分之三”。

发现了吗？以前成绩好的孩子大多是真的学习很厉害，而且这类学霸从小学到高中都会很优秀。

但是现在不一样了，现在成绩好也不一定是真学霸，为什么这么说？

第一:现在的学习资源丰富，有的孩子可能看到过类似题目或者提前学习，所以成绩还不错。

第二:现在可以通过各种补课机构来提升孩子的成绩，但这类孩子不一定能笑到最后。

所以现在小学阶段有很多的“假学霸”，特别是一二年级，一个班级里面满分的一抓一大把。一方面是因为很多孩子提前上过幼小衔接，所以“赢在起跑线”；另一方是因为一二年级的知识点还比较简单，孩子只要能认真听课，把老师布置的作业完成了，那么基本上也就能拿高分。所以一二年级看孩子的成绩，是看不出差别的。

那“假学霸”几年级会暴露，其实不用看成绩，也不用等到高年级。有这3个迹象，到了初中基本就是中下游的学生了，八九不离十！

1.坐不住，专注力差

专注力是拉开孩子之间差距最主要的原因之一，现在这个电子化时代，专注力已经成了最稀缺的能力之一了。

每个班级中都有一类孩子，平时看起来很用功，但是一到考试就不行。你说他不努力？可能他付出的时间比你还多，但是效果总是不尽人意。这最主要的原因就是专注力的影响，看似花了很多的时间在学习，实则一直没有进入心流状态，外界有一点动静，都会影响到他。

虽然说专注力是天生的，但是也可以通过后天来提升，家长可以这样做：

①尽量减少干扰的因素：比如学习区域保持简洁，不要放有与学习无关的物品。孩子专注一件事时，不要轻易打断，除非被孩子邀请。

②设定符合孩子专注力的学习时间：科学研究表明孩子在小学阶段能专注的时间大概是15-30分钟，初中是30-40分钟；所以想让孩子专注，就要把各种任务拆解，设定符合他们年龄的时间去完成。

2.都是被逼着学，从不主动

俗话说兴趣是最好的老师，一直被逼着学习的孩子，到了高年级很快就会失控的。家长会上班主任给我们列举了一个他之前教过的学生案例，孩子从小学开始父母就特别“用心”，逼着孩子学舞蹈、学思维课、学围棋，在小学阶段孩子拿了不少奖，当然成绩也还不错。

但是到了六年级的时候父母孩子突然就不想学习了，对着父母大吼“你们总是逼我，我最讨厌的就是学习”，后来为了逃避学习，还经常逃课，典型的学霸变成学渣。

著名教育家苏格拉底曾说过“教育是点燃火焰，而非填满容器”，被逼着学习的孩子是走不远的，父母要做的是去激发孩子的内驱力，可以这样做：

①学会放手：不要打着“为你好的名义”事事为孩子做主，要知道学习是孩子自己的事，我们可以引导，但不能主导；可以给意见，但不要给命令，让孩子知道学习是他自己的事。

②给孩子成就感：人的本质都是一样的，会自动规避不好的感受。所以想让孩子爱上学习，主动学习，就是帮助他建立成就感，给他自信，这样孩子才有源源不断的动力。

3.死记硬背，学得很累

学习这件事方法对了，事半功倍，方法不对，事倍功半。2022年福建省高考的文科状元也是三年前的中考状元，郭奕凯曾在采访中就分享到自己从小成绩比较好的原因就是在学习上找到了有效的方法。比如一定要做好课前预习，每个人在思考的时候都是需要时间的，预习的过程就是自己进行思考，不管有没有得出答案，再听老师介绍的时候就相当于二次学习，印象会更加深刻。

再比如记忆知识点，要懂得我们大脑里面海马体的特性，用高效的记忆方法记忆，比如联想记忆法、挂钩记忆法、卡片记忆法、分组记忆法等。很多孩子觉得学习很累，就是没有用对方法，死记硬背的方式很容易让孩子陷入学习倦怠。

家长可以这样做：

比如教孩子懂得用康奈尔笔记法就能够在上课的时候用快速的方式做笔记方便后面的学习，而不是课上一听就会课后一做就废。

如果孩子懂得SQ3R阅读法，就不会出现看过的书过没几天就忘记了……

越到高年级学习越需要技巧，高效的学习习惯是能够让孩子保持学习热情，提升学习效率的基础，父母一定引起重视。

如果父母不懂这些方法也没事，现在有漫画版的《给孩子的高效手册》，孩子可以自己学习。

在这本书中都通过生动有趣的漫画，一次讲清楚费曼学习法，SMART目标，思维导图，番茄时间管理法，SQ3R阅读方法等一些常用的高效学习方法。孩子在看漫画过程中就学会了。

赠送一本《我的高效学习工具包》，是孩子学习能用到表格和模板，拿来就能用。

一本讲透学习方法的背后逻辑，特别是对于大孩子来说启发性极强，全面打开孩子的悟性，真正帮助孩子掌握住学习能力。

漫画形式讲解，孩子不抵触，吸收快用起来方便，即使是年龄小的孩子，也能看得懂，拿来就能用，提高实施效率。#万能生活指南#

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