【弘扬教育家精神 铸就新时代强师】唐新茂：以爱为灯 照亮特殊孩子的成长路

在教育的广阔天地里，有这样一群特殊的“星辰”——特教老师。他们凭借超乎常人的耐心与温柔，为那些行走在特殊人生轨迹上的孩子点亮前行的希望之灯。近日，记者走进临夏县特殊教育学校，深入了解了特教老师唐新茂用爱心温暖特殊学生的动人故事。

三年前，唐新茂初次踏入特教领域。当他第一次面对那些说话含糊不清、常常独自蜷缩在角落的孩子时，内心满是忧虑与忐忑。为了拉近与孩子们的距离，他一次次蹲在孩子身边，不厌其烦地反复纠正他们的发音；陪着孩子们搭积木、做游戏，用长久的陪伴消解他们内心的胆怯。整整三个月的不懈努力后，奇迹发生了。当一个孩子抬头看向他，清晰地喊出“老师”二字时，唐新茂内心深受触动，那一刻，他忽然读懂了特教工作的真正意义：“我们不是简单地给孩子灌输知识，更要做他们成长路上的‘陪伴者’，陪着他们一步步跟上世界的脚步。”

这份坚守与付出，让唐新茂收获了诸多认可与荣誉。2012年，他获评“甘肃省基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲工作先进个人”；2019年，荣获“教育教学质量先进个人”称号；2023年，又被评为“全县教育系统优秀党务工作者”。每一项荣誉的背后，都是他日复一日、年复一年的辛勤耕耘。

临夏县特殊教育学校教师 贡去吉：“唐老师在工作中谦虚谨慎、礼貌待人，始终以身作则，时刻保持着良好的自省习惯。对待学生，他极富耐心与爱心，既能精准关注每个特殊学生的个体差异，用因材施教的方式帮他们突破学习难点，也会在日常中主动倾听、贴心陪伴，用温暖驱散学生的不安，助力他们自信成长。”

唐新茂总觉得，每个特殊的孩子都是独一无二的星星，只是需要更特别的光照亮他们。课堂之外，他十分注重与家长们的密切沟通，和家长一起制定个性化的成长计划，围绕孩子们的兴趣与发展目标，助力孩子们稳步成长。看着孩子们从不敢与人对视到主动打招呼，从生活不能自理到学会穿衣吃饭，唐新茂内心的成就感难以言表。

临夏县特殊教育学校教师 唐新茂：“特殊教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰。每个孩子都是独一无二的，他们需要的不仅仅是知识和技能的学习，更是被看见、被理解、被尊重。作为教师，我们应当成为他们成长路上的引路人，用爱去点亮他们心中的灯，帮助他们找到属于自己的舞台，勇敢地展现自我。”

（记者：魏莉 杨乐）

来源：临夏县融媒体中心