天童美语：如何让孩子正确认识到错误

面对孩子犯错后的逃避，很多家长又急又气，要么批评说教，要么强行要求道歉，却反而让孩子更抵触。杭州天童美语认为让孩子正确认识错误，关键不是“逼他认错”，而是用对方法，帮孩子学会面对问题、承担责任，在错误里长出成长的力量。

一、让孩子敢面对错误

孩子犯错后，第一反应往往是害怕，此时指责“你怎么这么不小心”“你就是故意的”，只会让他更想逃避。不如先蹲下来共情，接纳他的情绪。比如孩子打翻牛奶后，别先骂他，而是说“妈妈知道你不是故意的，现在牛奶洒了，你是不是有点慌？”先缓解孩子的紧张，再和他一起看“现在该怎么办”。

有位家长分享：“以前孩子弄坏玩具就躲，后来我先帮他平复情绪，他慢慢敢主动说‘妈妈，我不小心弄坏了’。”共情不是纵容，而是给孩子“犯错不可怕”的安全感，让他愿意放下防备，直面自己的行为。

二、让孩子会弥补错误

孩子犯错后，家长别直接说“我来收拾”“我来道歉”，而是教他怎么弥补，让他明白“错了可以改”。比如孩子抢了同伴的玩具，别替他还回去，而是引导他：“你抢走玩具，小朋友会难过，要不要先跟他说对不起，再问问能不能一起玩？”孩子弄脏沙发，别自己擦干净，而是陪他一起拿抹布，教他“哪里脏了就擦哪里”。

过程中不用追求“做得完美”，哪怕孩子擦得不干净，也要肯定他的努力。这样一来，孩子会知道“犯错后不是只有挨骂，还能自己解决问题”，慢慢养成主动弥补的意识，而不是等着大人“擦屁股”。

三、让孩子从错误学经验

很多家长批评孩子时，总爱翻旧账：“上次你也打碎过碗，这次又这样！”这种做法会让孩子觉得“我总是犯错，我改不好”，失去改正的信心。不如把重点放在“从错误里学什么”上，和孩子一起复盘：“这次打翻牛奶，是因为杯子没拿稳，下次我们试试用双手端杯子，好不好？”孩子忘带作业，别骂他“记性差”，而是一起想办法：“我们可以把作业放进书包时，在门口贴个小提醒，这样就不会忘啦。”

把错误变成“学习机会”，孩子会慢慢明白“犯错是为了学会更好的方法”，不再害怕犯错，反而能从错误中积累经验，变得更细心、更有办法。

杭州天童美语认为让孩子正确认识错误是帮孩子建立“错误是成长机会”的认知。给孩子面对错误的勇气，让孩子学会弥补错误的能力，帮孩子从错误中积累经验。收获的是直面问题、承担责任的底气，这才是比“不犯错”更重要的成长。