《学会吃饭》阅读笔记

《学会吃饭》读书笔记

作者:[美]珍·克里斯特勒、艾莉莎·鲍曼
译者:颜佐桦


第一部分:核心理念与理论基础

一、什么是正念饮食?

二、正念饮食的九大原则

  1. 了解自己的身心需求:只有你知道自己有多饿、需要吃多少。
  2. 不惩罚自己:利用想法和感受了解自己,而不是批判。
  3. 没有不好的食物:任何食物都可以适量享用,无须罪恶感。
  4. 计算热量是重要的:了解热量知识,做出明智选择。
  5. 内外智慧合作:结合身体的内在信号(如饥饿)与外在的营养知识。
  6. 放下意志力与罪恶感:这些只会导致不满和挣扎。
  7. 与食物建立关系:这种关系是正面还是负面,取决于进食时的心境。
  8. 每一口都能发现喜悦:把喜悦带入进食中,滋养身心。
  9. 生命不限于饮食习惯:饮食困扰只占生命一小部分。

三、三大“饥饿”来源:为什么开始吃?

  1. 生理饥饿:血糖下降时身体的天然信号(如胃空空、头晕等),需要及时补充能量。
  2. 渴望性饥饿:源于视觉(看到食物)、记忆(儿时味道)、社交压力(随众)、安慰情绪(压力、无聊、悲伤)。
  3. 平衡观点:因为情绪或社交而进食是正常的。关键是提升应对方式(运动、正念、与人交谈),而不只依赖食物。


第二部分:练习与工具(培养内在与外在智慧)

一、培养内在智慧:聆听身体信号

1. 识别生理饥饿与饱足感

2. 品尝的满足感:唤醒“内在美食家”

3. 察觉饱足感的两种类型

4. 不吃完没关系


二、培养外在智慧:掌握营养与热量知识

1. 了解热量,但别焦虑

2. 500大卡挑战

3. 热量“自由”策略

4. 其他营养考量

三、静坐与正念练习基础


第三部分:实践技巧与生活应用

一、如何应对饮食诱发因子?

  1. 停一停:想吃时,先做几次深呼吸,自我检查:“我饿吗?”(用饥饿感量尺)。
  2. 判断原因:是情绪(压力、无聊)、环境(看到食物)还是社交(大家都在吃)?
  3. 平衡决策:若无强烈饥饿但有情绪需要,可吃一些但不愧疚;若为了美食乐趣,则少量用心品尝。

二、面对“容易过量”的食物

  1. 质胜于量:选择最想吃的高质量食物,用心享用。
  2. 品味递减规律:通常几口后满足感下降,察觉时就停止。
  3. 分量控制:买小份而非家庭装,或用餐馆打包。

三、聚餐与社交场合

四、运动


第四部分:心态与长期调整

一、放下体重计暴政

二、告别“必须吃完”等自动想法

三、回顾进步:两个核心工具

  1. 平衡饮食清单:从1(“从未”)到5(“总是”)评估自己的习惯,如“吃得过快”“因焦虑进食”,每周填写查看进步。
  2. 一天时间的圈圈:画出生活中“在饮食/体重上花了多少精力(%)”的比例,然后平衡,让生活重心逐渐离开食物焦虑。


最终观点:为什么这本书特别?

《学会吃饭》不是一本“快速减重食谱”,而是一个学习重新与食物建立关系的完整系统:

如作者所说:“你可以学会说‘是’——与食物成为朋友,而不是敌人。”


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更新时间:2026-02-03

标签:美文   笔记   食物   热量   饥饿   饮食   满足感   情绪   智慧   外在   营养   身体

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