不要被“神童”带偏了，承认孩子普通，才是最轻松的教育方式

放学路上总听见家长说起班里那个神童男孩，两岁就认字，背唐诗，五年级能聊医学的事，妈妈们一边说一边摇头，我却想起上周撞见的一幕，一个妈妈攥着成绩单，冲着女儿喊，我给你报了三个补习班，你怎么连七十分都考不到，女孩低着头，肩膀一抖一抖的，像风里一片叶子。

每个孩子都是不一样的种子，却总被塞进同一块地里，朋友小雨从小被逼着刷题到半夜，数学错两道就被说成废物，有次她把一沓练习册全撕了，父亲举着巴掌愣在那儿，你要是敢打她我就跳楼，那天我第一次看见她笑，不是高兴，是哭得停不下来的笑。

表姐初中没念完，就在菜市场卖了十年菜，去年却开了家连锁早餐店，她总说，我记不住圆周率，但记得每位老顾客爱吃什么，有次下暴雨，她给摆摊的老人送了把伞，老人一感动，包了她一整月的摊位费，有时候，人生这道题，答案不在课本里。

上周去公园，看见一个男孩把泡泡泥捏成小狗，递给路过的人，他妈妈急得直跺脚，快回家练琴吧，隔壁小林钢琴都过十级了，孩子手里的泥团一点一点瘪下去，像被人攥住喘不过气，其实孩子摔了，我更想知道他会不会自己爬起来再跑，而不是马上伸手去扶。

允许孩子普通，也不是不抱希望，我女儿上周把弟弟的乐高房子推倒了，重新搭了一遍，虽然东倒西歪，可她说这次加了条秘密隧道，她眼里那种光，比一张满分试卷更实在，教育不是使劲拽着苗往上长，是蹲下来，看每株小草往哪儿伸。

那些被塞满功课压弯了腰的孩子，迟早会撑不住，与其天天担心他是不是别人口中的牛娃，不如看看他晚上还笑不笑，眼里还有没有光，真正的成长，从来都是在没人逼着的时候，自己长出来的。