2025年5月19日,2025年度“小小科学家”中小学生科学实验活动审题会在广州市番禺区石北中学顺利召开。本次会议由石北中学校长黄炳军主持,高大芳担任记录人。广东教育学会科技教育专业委员会理事长胡继飞教授、秘书长陈承声副教授,广东第二师范学院计算机学院黄海博士,广东教育学会科技教育专业委员会副秘书长、广东《现代信息科技》杂志社副社长吴中辉,以及广东省“小小科学家”中小学生科学实验活动组委会技术部高大芳硕士等齐聚一堂,共同参与此次审题工作。
会议聚焦于严格审核各类题目与评分细则,力求确保命题的科学性、准确性和规范性。与会专家依据不同学段学生的特点,分层设计命题,既注重对学生科学素养的考查,又充分考虑学生的实际能力。同时,对实验原理和操作步骤的安全性进行细致审查,全力保障学生参与活动时的人身安全。
在审核过程中,专家们对“小小科学家”科学实验活动的命题展开了系统性审核,全面覆盖了基础知识、实验操作及实验报告的全流程。重点核查基础知识部分的知识点覆盖范围与表述准确性,以保障知识体系架构严密、符合学科逻辑;严格把关实验操作步骤的可行性与安全规范,消除潜在风险;细致校验实验报告的撰写要求及评分标准,确保命题内容符合科学规范。
此外,专家们还依据小低组、小高组、初中组学生的认知发展水平与知识储备情况,分层审评各环节命题内容,精准设定难度梯度,既全面考查学生科学观察、逻辑推理等核心素养,又确保命题难度与学生实际能力相匹配,实现科学素养评价的系统性与差异化。
特别是,胡继飞教授在审阅初中生物基础知识试题后明确提出,初中组的命题设计应突破现行教材与课程标准的知识范畴,构建以课外知识体系为核心的命题框架。命题应着重考查学生的知识迁移能力、综合应用能力与自主探究素养,引导学生关注学科发展动态,推动从传统知识考查向科学思维与创新能力培养的转变。
此次审题会的召开,为2025年度“小小科学家”中小学生科学实验活动的顺利开展奠定了坚实基础,有望进一步提升活动的科学性与专业性,助力学生科学素养的提升。
更新时间:2025-05-22
本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828
© CopyRight 2020-=date("Y",time());?> All Rights Reserved. Powered By 61893.com 闽ICP备11008920号
闽公网安备35020302035593号