第九届万婴幼儿园“桃李新声” 教学能手竞赛青年教师风采（十六）

第九届 “桃李新声”

青年教师教学能手竞赛

青春在幼教中发光

技能在赛场上飞扬

优秀教师风采

「致敬幼教路上追光者」

青春在幼教沃野扎根，便会绽放出最馥郁的教育之花；技能在竞技赛场淬炼，方能铸就过硬的育人本领。近日，万婴教育集团幼儿园第九届“桃李新声”青年教师教学技能竞赛圆满收官——这场以专业为底色、以热爱为内核的教学盛宴，将无数动人的教育瞬间永远定格。 为见证成长履迹，传递榜样微光，我们将逐一走近这群“教育追光者”，探寻他们在教学中精益求精的执着，聆听他们在赛场从容绽放的心跳，触摸他们以爱为炬、以行践诺的教育初心。愿这些闪耀在幼教路上的点点微光，能汇聚成照亮成长的星河，鼓舞更多教育人在平凡岗位上，书写独属于自己的不凡教育篇章。

今日之星

万婴瑞致幼儿园教师

池 铭

让每个活动都有教育温度

教育座右铭

深耕一线，精进教学

让每个活动都有教育温度

个人介绍

踏实，优秀是大家对池铭老师的印象。她一直扎根于一线，用专业的态度和扎实的经验，带领着一批又一批孩子。在万婴瑞致幼儿园，她既是孩子们的老师，也是孩子们心里的朋友。 作为一名党员老师，她总说“教育是一份沉甸甸的责任”。她把初心藏在日常的点滴里：清晨早早来到教室开窗通风，细心为孩子们整理衣角；午休时守着他们甜甜的梦乡；活动中时刻关注每一个孩子的身影，不让任何一个小宝贝掉队。她从不标榜自己的付出，却用行动诠释着“全心全意为孩子”的承诺。

她担任班主任及教研组长，一直用自己的专业带领着老师们进步，用“爱”和“炽热”坚守在一线。曾荣获 “万婴之星” 称号，获评园所 “优秀员工”，被授予 “共产党员示范岗” 荣誉；在班级环境创设评比中屡次斩获一等奖，班级红歌会比赛中荣膺特等奖，更多次在集团及园所公开课评选中摘得特等奖，专业能力与综合表现俱佳。

本次获奖课程亮点

1. 锚定自我认知核心，活动设计有深度。紧扣大班幼儿自我意识发展关键期，以“名字”这一专属身份符号为切入点，从姓名的“形、音、义”延伸到背后的家庭情感、家族传承与文化内涵，既满足幼儿对自我的探索欲，又实现“认识自我—尊重他人—融入集体”的社会性发展目标。

2. 多维互动浸润。统计姓氏、游戏互动中自然记住同伴名字，增进班级归属感；通过《名字的由来》调查表、家庭姓名故事采访等任务，搭建家园共育桥梁，让幼儿在亲子互动中读懂名字里的爱与期望。

3. 文化渗透自然，兼顾趣味与传承。将传统文化融入生活化活动，通过念《百家姓》图片，让幼儿直观感受姓氏的历史厚重感与汉字的形态之美；引导幼儿接纳并认同自己的名字，在潜移默化中培养文化自信与包容心。

4. 多领域融合共生，提升综合能力。打破单一社会领域界限，融合语言表达（分享名字故事、自我介绍）、数学认知（姓氏分类统计）等多方面能力培养，让幼儿在多元体验中实现全面发展。

教育故事

作为幼儿园教研组长，我常说：“教研不是单向的‘传经送宝’，而是一群人围着真问题，慢慢磨出教育的光亮。”这句话让我和团队真正读懂了“共研共长”的深意。

去年10月，我开始负责园里的教研工作，既欣喜又焦虑。从前我只是教研活动的参与者，如今却要成为组织者与引领者——我能胜任吗？心中不禁打上了大大的问号。此前9月，总部领导下园检查时语重心长地对我说：“只有接受新挑战，才能突破自我、遇见更好的自己。”于是我开始钻研教研框架，学习如何制定和实施计划方案，多次向何园请教，也翻阅了园所过往的教研档案。我开启了第一次教研活动：为了避免冷场，我准备了不少美食，把场地布置得温馨又舒适。欣慰的是，老师们都积极配合，我感受到他们喜欢这样的教研氛围。然而，随着教研次数增多，我发现成果始终难以落地，再次陷入沉思：怎样才能让教研成果真正扎根实践？

10月，我有幸获得前往茂华园学习的机会。彭喜主任和惠子园长倾心相助、耐心指导，还带我看了他们园所的活动照片、视频以及教研资料，让我明白教研并非局限于室内，户外同样可以开展——开阔的空间能让老师们的思维更活跃。回园后，我将教研阵地从室内搬到了户外操场，让老师们以儿童的视角参与游戏试玩，再围绕体验展开研讨。果然，这次教研后，老师们都能将理论转化为实际行动：看到孩子们在游戏中绽放的笑脸，我无比开心；老师们还探索出器械的多种玩法，让游戏更富创意。回首那段日子，与其说是挑战，不如说是我职业成长路上的一次宝贵历练。 “深耕一线，精进教学”从来不是一个人的独行，而是一群人带着爱与炽热，一起把教育的温度，揉进每一个平凡的日子里。现在的我，不再害怕挑战，因为我知道，只要扎根一线，和孩子们、老师们、家长们一起成长，每一次教研，每一个活动，都会成为点亮教育之路的星光。

大家眼里的她

祝贺池铭老师在本次教学能手比赛中脱颖而出！池铭老师自2017年加入万婴瑞致幼儿园以来，始终扎根一线，深耕教师专业成长，多次代表幼儿园参加集团比赛并取得优异成绩。她教学基本功扎实，善于创设生动有趣的游戏化情境，注重幼儿自主探究与个性化发展，深受孩子喜爱与家长信赖。作为党员教师，她以高度的责任感和使命感示范引领，相信池铭老师将继续发挥先锋模范作用，在专业道路上不断突破，为万婴瑞致幼儿园的高质量发展贡献更大力量。

——园长:何蓉

池铭老师作为一名深耕幼教一线多年的党员教师，始终以党员的高标准严格要求自己，既怀揣着对幼教事业的赤诚初心，又兼具扎实深厚的专业功底。在教学中，她善于将教育理念与幼儿的成长规律深度融合，课堂设计兼具科学性与趣味性，每一个环节都彰显着匠心打磨的痕迹；她不仅是教学上的能手，更发挥着党员的先锋模范作用，主动传帮带青年教师，用行动诠释着“立德树人”的使命担当，是我们园所全体教师学习的标杆。

——教学主任:伍海园

池铭老师作为党员教师，始终以高标准严格要求自己，在教学上深耕细作、勇于创新。她十分关注幼儿的健康发展，会主动和保健岗沟通幼儿的身心状况，将健康理念融入日常教学活动中，设计的教学内容既贴合幼儿年龄特点，又能巧妙渗透健康常识。在团队里，她也乐于分享教学经验，是我们学习的标杆，更是幼儿健康成长路上的优秀引路人。

——保健医生:彭绚

赛场绽锋芒，初心筑幼教，

致敬每一位参赛教师的全力奔赴，

更感念所有在平凡岗位上深耕的教育者，

是你们以热忱作序，

为幼教事业写下鲜活的注脚。

愿这份榜样的力量，

能成为前行的炬火，

让更多 “万婴人”

以爱为舟、以专业为浆，

在幼教的长途中笃定航行。

也盼往后有更多教育微光，

终能汇聚成万婴幼教的浩瀚星海，

这场关于热爱与坚守的奔赴，

值得我们一同期待，未完待续