临近暑假结束，孩子却更疯狂打游戏，不想赶作业就做这件事吧

在小艺老师前面一篇文章中讲解了开学后弯道超车必须要做好的第一件事。毕竟在暑假中玩久了，孩子很难收心，但这并不代表他们真的不在意。

其实很多孩子是知道开学后压力大的，但他们往往会选择逃避这种压力带来的焦虑，所以可能表现出来的状态是更疯狂的玩或者打游戏。

这样的状态肯定让家长们更焦虑，更有初中家长直言“新学期又要拉胯了！”

在剩下的黄金两周里，与其让孩子在焦虑和赶作业中度过，不如引导他们集中精力，做好以下这两件事，从容自信地迎接新学期！第一件事我们已经知道，那么第二件事就是课本！

第二件事：回归课本本身，筑牢知识根基

临近开学，最忌讳的就是让孩子陷入“题海战术”。整个暑假都处于放松状态，突然高强度刷题，不仅效率低下，还会让孩子身心俱疲，甚至产生厌学情绪。

为什么必须回归课本？

课本是所有考试和知识的“源头活水”。很多孩子成绩上不去，根源就在于对课本概念、公式、定理的理解一知半解，基础不牢。开学后，老师讲课的节奏是建立在学生已掌握旧知识的基础上的。如果基础薄弱，上课就会像听天书，跟不上进度。

具体怎么做？用好课本回顾法”

首先我们知道温故而知新。

拿出上学期的课本和笔记，快速回顾一遍。特别是那些当时感觉学得不太扎实、容易出错的知识点，重新梳理一遍。这能帮助孩子快速唤醒大脑中的旧知识。

其次要做到新旧知识串联。

在回顾旧知识的同时，结合刚才提到的预习，思考新旧知识之间是如何衔接的。比如，上学期的“一元一次方程”和这学期的“二元一次方程组”有什么关系？这样，孩子就能在脑海中构建起一个初步的知识脉络图。

最后要重视例题和习题。

课本上的例题和课后习题，是精挑细选的母题，最能体现知识点的核心应用。让孩子重新做一遍错题，或者尝试用新学的思路去解旧题，收获会非常大。

学习是一个循序渐进的过程，万丈高楼平地起。与其在最后两周搞题海战术，不如静下心来，把课本“吃透”。基础扎实了，开学后听课才能游刃有余，课后作业才能高效完成，成绩自然水到渠成。

亲爱的家长和同学们，暑假的尾声不是终点，而是新学期的起点。与其在慌乱中应付，不如沉下心来，用“高效预习”和“回归课本”这两把钥匙，为孩子打开新学期成功的大门。

做好这两点，不仅能让孩子轻松完成从假期到学期的过渡，更能培养出受益终身的良好学习习惯。让我们一起行动起来，用最后的假期时光，为新学期蓄力，让孩子自信满满地迎接新的挑战吧！需要领取福利干货的粉们，请私信或下方留言！