浙江大学青年教师坠楼身亡 校方低调处理引关注

杭州8月5日电** 近日，网传浙江大学生物系统工程与食品科学学院一名30余岁的特聘副研究员坠楼身亡，引发舆论关注。记者多方核实获悉，该教师确因坠楼送医抢救无效离世，但校方至今未公开回应具体原因，仅表示“后续安排将通知”。

坠楼教师系青年科研骨干 校方三缄其口

据公开资料显示，涉事教师为浙江大学特聘副研究员、博士生导师，研究方向包括农业机器人、仿生软体机器人等前沿领域，属于学院重点引进的青年人才。其突然离世令学界同行及学生感到震惊。

8月5日，记者联系浙江大学生物系统工程与食品科学学院办公室，工作人员以“无法告知”为由挂断电话；该校工会则以“暑期不便回应”推诿。教师所在系的系主任同样拒绝透露详情。杭州某医院急诊科证实，该教师于4日送医抢救无效身亡，校方及家属已获知情况。

舆论追问：青年教师压力是否被忽视？

事件曝光后，社交媒体上不少网友关联到高校青年教师群体面临的科研考核、职称晋升、非升即走等压力问题。有知情网友称，涉事教师“生前曾因项目申报焦虑”，但该说法尚未得到官方证实。

截至发稿前，浙江大学未发布任何官方声明。学院工作人员向以学生身份咨询的记者表示，后事安排“待确定后会通知”，但未提及是否将公开事件调查结果。

专家呼吁关注高校教师心理健康

近年来，多所高校发生青年教师猝死、自杀事件，引发对科研人员职业环境的讨论。教育学者指出，高校“非升即走”聘用制、高强度考核机制可能加剧青年教师的心理负担，建议完善心理健康支持体系，建立更科学的评价制度。

（注：出于对逝者及家属的尊重，文中未公开教师姓名。）