亚洲飞人遇上跳水精灵，全红婵就读暨大，这所“983大学”迎新

当全红婵在暨南大学迎新现场举起写有“忠信笃敬”的KT板时，这位以“水花消失术”惊艳世界的跳水少女，正式开启了从奥运赛场到大学校园的新征程。

9月13日的暨南园里，19岁的她与“983大学”（网友对这所百年名校的爱称）的奇妙碰撞，不仅成为体育圈与教育界的热议话题，更揭开了一段关于体教融合的全新篇章。

“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”，暨南大学的校名源自《尚书・禹贡》，自带一种穿越百年的文化厚重感。

这所创办于1906年的中国第一所华侨学府，历经南京初创、上海发展、建阳迁徙、广州重建的曲折历程，如今已成为直属中央统战部管理的国家“双一流”建设高校。

“忠信笃敬”的校训源自《论语》“言忠信，行笃敬”，既传承着中华文化基因，又彰显着侨校特有的包容气度。​

在暨南大学的校友名单里，体育明星的名字格外亮眼。跳水奥运冠军谢思埸、陈艾森，田径名将严海滨、吴瑞庭都曾在这里求学，形成了独特的“冠军培养基因”。

学校与广东跳水队的长期合作，让二沙体育训练中心的运动员们对暨大并不陌生——从训练馆到教室仅一江之隔的地理优势，让这里成为运动员兼顾学业的理想选择。

体育学院内全国首个“苏炳添速度研究与训练中心”，更是将运动科技的产学研链条紧密衔接，为高水平运动员提供了专业的学术支撑。​

这所被誉为“华侨最高学府”的大学，至今已培养了来自170多个国家和地区的50余万名学子。当全红婵漫步在绿树成荫的校园里，她脚下的每一块石板都可能镌刻着某个侨胞学子的青春故事，而现在，这位跳水天才正为这段百年校史增添新的体育注脚。​

全红婵选择暨南大学绝非偶然，这背后是实力、政策与缘分的多重叠加。作为手握三枚奥运金牌的“天才少女”，她的运动成绩早已达到高水平运动员特招的“天花板”级别——2021年东京奥运会以三跳满分夺冠，2024年巴黎奥运会再添两金，这样的履历让她在高校招生中极具竞争力。暨南大学运动训练专业的大门，早已为这样的顶尖运动员敞开。​

政策风向的助力同样关键。近年来高校高水平运动队招生政策收紧，广东省内部分名校甚至暂停相关招生，而暨南大学却持续优化体育人才培养方案，成为顶尖运动员的“最佳选项”。

更具吸引力的是地理便利性：暨大校本部与全红婵训练的二沙体育训练中心仅一江之隔，训练结束后步行即可返校上课，完美解决了运动员“训练与学业难以兼顾”的老大难问题。​

专业适配度是另一重要考量。运动训练专业开设的运动生物力学、运动心理学等课程，能从科学角度提升她的训练质量。

想象一下，当全红婵在课堂上学习流体力学原理时，或许能为她的“水花消失术”找到更精准的理论支撑；运动心理学知识则能帮助她更好地应对大赛压力。正如苏炳添所言：“我们会教她如何用科学方法分析动作，甚至未来可能参与运动科技研究”。​

当“亚洲飞人”遇上“跳水精灵”，这对师生组合本身就充满戏剧性。苏炳添从运动员到暨南大学体育学院院长的转型之路，为全红婵提供了绝佳范本——2009年入学暨大经济学院，2017年获硕士学位，2018年任副教授，2025年升任院长，他用亲身经历证明：优秀运动员完全可以在学术领域再创辉煌。​

苏炳添为全红婵量身打造的“二沙精英班”暗藏玄机：弹性学制最长可延至8年，线上课程、一对一辅导、比赛成绩折算学分等举措，彻底打破了传统教育模式对运动员的束缚。

这种创新源自他的切身体会——当年作为现役运动员，他深知兼顾训练与学业的艰辛。如今他将自己研发“高速起跑训练系统”的科研思维，融入跳水人才培养中，让“水花消失术”遇上“运动生物力学分析”，碰撞出科学训练的火花。​

全红婵在迎新大会上捐赠的巴黎奥运会出场服，不仅是一件纪念品，更是体育精神的传承信物。这件带着赛场温度的战袍，与苏炳添的9秒83亚洲纪录一样，都成为激励学子的精神图腾。

更深远的意义在于，这种“冠军带冠军”的模式，正在重塑体育人才培养生态——当顶尖运动员转型教育者，他们更懂如何让后辈在赛场与课堂间找到平衡。​

这对师生的相遇恰逢体教融合政策深化之际。过去运动员常面临“退役即失业”的困境，而暨南大学的新模式为他们铺设了“赛场与课堂双轨并行”的康庄大道。

全红婵可以在保持竞技状态的同时积累学术资本，未来无论是继续跳水事业还是转型教练、进入体育管理领域，大学教育都将成为她的坚实后盾。​

当全红婵在暨南园拍下第一张留影时，镜头定格的不仅是一位新生的喜悦，更是中国体育人才培养模式的进步缩影。这所百年侨校用“忠信笃敬”的校训告诉她：真正的优秀不仅在于奖牌数量，更在于人格的完整与能力的全面。

而苏炳添与全红婵的师生故事则证明：在体教融合的新时代，运动员的人生赛道可以像跳水弧线一样优美，像百米冲刺一样精彩。或许未来某天，我们会看到全红婵在毕业论文里分析自己的跳水动作，那将是体育与教育最美的相遇。