指南引方向,
专业促成长。
每一次的书香墨韵,
都是成长的契机
每一次思维的碰撞,
都是教育生命力的迸发。
艺术是幼儿感知世界、表达情感的重要方式,更是启蒙教育中不可或缺的灵魂养分。为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,加强师资队伍建设,提升教师艺术领域教学实践能力,促进教师专业化成长,2025年12月3日,刘集镇棉布幼儿园组织全体教师开展《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域培训活动。

立足指南,共同研学
首先,业务主任刘香莲以《指南》为核心,围绕艺术领域“感受与欣赏”“表现与创造”两大维度,系统拆解四项核心目标:从引导幼儿感受自然与生活中的美,到培养初步的艺术欣赏能力;从鼓励幼儿大胆表达创意,到支持幼儿运用多种媒介展现艺术想象,层层深入的解读让教师们清晰把握幼儿艺术发展的关键方向。

紧接着,刘香莲主任带领老师们对艺术领域的内容结构和教育要点进行通读学习。艺术领域在幼儿学习与发展中起着重要的作用,与其他领域学习与发展相辅相成。作为教师,应该认真梳理,根据《指南》中的要求,评估幼儿的能力水平,根据其能力发展的不同,参考教育建议做出相应的关注与正确的引导。
聚焦共研,以思研行
接着,老师们分别围绕艺术领域教学中的真问题、真探究、真思考,结合自己实际情况各抒己见、畅所欲言,在智慧碰撞中展开了头脑风暴。通过思维的碰撞,老师们提出了许多富有创意的教学策略和活动设计。


此次培训活动,不仅帮助教师精准把握《指南》艺术领域的核心要义,更搭建了专业成长的交流平台。棉布幼儿园始终坚持以幼儿发展为本,未来将持续深耕艺术教育实践,把教研成果转化为教学动力,让每个孩子在艺术的滋养下自由生长、绽放光彩,为幼儿全面发展奠定坚实基础。



供稿:徐州市铜山区刘集镇棉布幼儿园
撰稿:刘香莲
摄影:李潇
更新时间:2025-12-08
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